「そうです、ぼくもず(🐰)いぶ(⛴)ん(🍊)中学校(🤧)のや(🎾)つらに(🙆)ば(🚉)かにされま(💯)した(➰)」(💑)
「ボ(😑)ールが(🗺)ボールが」とかれは悲鳴をあげた。中堅手(shǒu )が(🛒)それを拾うてホームへ投(🌽)げた、がこのときは(⛓)すでに(🤹)おそかった(📽)、五(🎆)大洲とクラモウは長駆(🤼)ちょう(🌇)くしてホームへ入り(🎶)、千三は(👨)三塁にす(🍆)べり込んだ。
「チ(🤔)ビ(😟)公のやつ、ど(♒)う(🐈)しておれの球(🌼)(qiú(🥩) )をあ(🕍)んな(😠)に打(dǎ )つん(🕚)だろう」
「み(❎)んなは(⏭)だ(🚌)かになれ」(👙)
寄宿舎に(💘)閉(bì )じこめられてかご(🔎)の鳥のごとく(📤)小さくなって(🔸)いる師範(🛒)生の目から(🔇)見ると(🐘)、中学生の生(⏸)活(🥑)はまったく不潔(jié )であ(⏹)り(🍀)放縦ほうじゅうであ(😥)り頽廃(😑)的(de )た(💅)い(🆘)は(🔊)いてきで(🎄)ある。
光一は一礼して外(wài )へ出(🚏)た。
ふ(💊)た(👢)りは(😩)顔を見る(🍉)たび(🤤)に(🚕)それを(🥅)語りあった。ふたりははた(🧟)して一高(gāo )で一緒(🔝)に(🏝)なり(🗞)得(🌬)うるだろうか、いまは読(😭)者(🐈)にそれをも(♑)らすべきときで(📇)ない。とにかく花はさ(🗞)き花は散(sàn )り、月(yuè )日は青春の希(xī(👸) )望と共に(🖥)伸びやかに輝(huī )きながらうつりゆ(📃)く。柳光一(yī )は四(sì )年生に(🎨)な(🍅)っ(😻)た。
光(🎍)一とても絶対に活動(📵)写真を見(jiàn )ない(👈)ではなかった、(🚚)かれは(🐀)新聞や雑(zá )誌(zhì )や(📸)世間のうわさ(🎫)に高(⛰)(gāo )いものを五つ(🥧)六つは見にい(🈸)った、だが(🏛)か(🍱)れはいつもたえ(🌨)きれない(🎰)ような醜悪(è(💺) )し(🤺)ゅ(🔙)うあくを感じ(🥄)て帰(guī )る(➰)ので(💲)あった。
「毛(máo )唐けとうのけだ(🙌)ものめ、(⛲)ひ(🎺)っこめ」(🎻)
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