校友会の(⬆)委(wěi )員(yuán )たちは、そ(☝)の日(rì )じゅ(🍩)う、めい(🧢)め(🔵)いに校長の動(🐻)静に(🍾)注意(🕟)(yì(🤦) )した。休(🧗)(xiū )み時間になる(🍻)と、あるものは用もないのに校長室(shì )のまえの廊(lá(🚣)ng )下を(📼)何度も往復(🐾)し、あるものは校庭の遠い(👞)と(💒)ころから校長室(shì(🐨) )をそれとなくのぞいて見た。しかし、校長(🥚)室はいつ(🚻)も(🔱)か(🐩)らっぽだった。校長(🏜)は(👖)県庁に出て(🛰)行っ(🛢)た(🚡)きり、帰ったのかどうかもは(👈)っ(♎)きりしなかっ(😟)た。
「すると、馬(mǎ )田(tián )はこ(🛂)のま(🐧)まほっておくつも(🍡)りですか。」
「(💼)まわり道な(🔖)んかし(🏋)て、い(🎅)たずら(🗒)されたら、(💭)よけい世(shì )間にけち(🍆)をつけら(👑)れる(🦋)よ。」(⬜)
「僕、馬田と同(tóng )じクラ(🏟)スです(📶)から、毎日いっし(🛡)ょに帰(guī )ろうと思えば帰れるんです。」
次郎(🤕)は感(🤳)(gǎ(🕊)n )激と失望の旋風せんぷうの中(zhōng )に、やっと身をささえている(🍢)だ(🛅)け(🎩)だ(🏰)った。あふれて来る(🥔)涙(lè(❣)i )が膝の(💤)上(shàng )につっぱ(🐣)っ(⏸)た腕(wàn )をすべって、ま(🔍)だらに縁(yuán )板を(🍪)ぬ(🚨)らした。
「次(cì )郎(láng )さ(🦖)んが女で(⏲)し(🤠)たら、ど(🥓)う(🌧)なさる(🥙)?――(🕸)」
「(😖)本(běn )田(tián )が?……まさか(🐺)。」(😺)
「僕が(✈)ここにいること(😾)、君は知っていたんだ(🍚)ろう。」(🏺)
校長は、最初鼻だけをぴくりと動かし(🏮)たきり、眼玉も口(🚘)も(😱)動かさなかった。眼(👁)玉はテ(😻)ーブ(📘)ルの上(shàng )の(📠)血書に(🧔)注そそがれていたが、そ(🀄)れを読(🗺)んで(🥀)い(🔙)るようには思(sī )え(🚵)なか(🗿)っ(💃)た(✒)。そのうちに、結(🏄)んだままの口(kǒu )が、うが(🎂)いでもする時のように、むくむく動(⛩)き(🍜)出した。そし(🚻)て、それがやっと開(kāi )いたかと思(🦍)(sī(😙) )うと、(🎠)しゃが(🥣)れた女の(⚪)よ(🌚)うな声で「(🍺)こ(🦋)れ(🥋)は、(🏐)知(zhī )事(shì )閣下に(🍭)も、(🤫)お見(jiàn )せしな(🚟)けりゃな(👍)らん(🌧)のか。」と(🐎)、(🐜)わかり(🔓)きったことをた(🌿)ずねた。田上が「(💥)む(🥓)ろんそうです。」と(🖕)答えると(🛢)、ま(📧)たぴくりと鼻を動(🏺)かし、「こんなもの(⛱)を(🕒)知(🚏)事閣下(🧗)に(😦)お見せ出来(😲)ると思(sī )うのか。君らにはまるで常識がな(🐘)い。どうかそんなむりは言わな(👜)いでくれ。」と(👭)、泣い(🛶)て(🎟)いるの(🚽)か、怒っ(🔀)ているの(🖇)かわからない(🈂)ような声で言った。四人共、そ(😛)の時(📧)は、こんなの(🌋)が(🌟)自(zì(🍺) )分(fèn )たちの学(xué(😅) )校の校長(zhǎng )だ(🌱)ろ(📫)う(📞)か、とい(🔸)う気(🐔)がして、実(shí )際(⬆)な(💊)さ(🙀)けな(☝)かったそうで(😴)ある(🐍)。田上が「僕たちは朝倉先生の(🖕)留(liú )任(🌱)(rèn )さ(🏙)え(🚽)実(👂)(shí(⛄) )現(xià(🔥)n )すればいいのですから、校(📁)長(😗)先(xiān )生(shēng )がそれを保(bǎo )証し(🥎)て下(🖇)さるなら、血(🕔)(xuè )書(🐋)の処置はお任(rèn )せしましょう。」と言(yán )うと、校長は何と思(🍝)った(🕦)か、急(⚪)に椅子か(🖐)ら立(🕣)ち上(shàng )って、四人の顔(🔃)をひとりび(📞)とり念入りに見まわした。そして(🔼)何度も首(shǒu )をふ(🙄)ってい(📃)たが、おしまいに(🛃)、永(🐖)いた(💚)め(🌵)息をつい(💁)て、「(🖋)君らの非常識に(🕛)は全くあき(✍)れてしま(🌝)う(💷)。朝倉先(🚳)生の(🆓)退(🔕)職は(🧤)県(xiàn )の方針で(🚌)きまったこ(🧓)とだ。県の方針で一(🏝)(yī )旦(dàn )きまった以上、校(🛰)長としてはど(🦆)うに(🚇)もならないではないか(💥)、(📳)それが君(jun1 )らにはわからん(🎗)のか。」(👣)と言(⚾)った(💱)。そ(🌩)して、もう一度(🔥)(dù )永いた(📶)め息をついて、どたり(🤞)と椅子(zǐ )に腰をおろし(⏫)たが、いかにも(📛)思いなや(🚎)ん(🖍)でいるよ(🍏)うに眼(yǎn )をつぶ(💤)っ(📭)て、ひとりご(👘)とのように言った(🔭)。「そりゃ、朝(chá(🥃)o )倉(🦕)(cāng )先(xiā(👫)n )生が(〰)惜しい先生(shē(😊)ng )だ(📓)ということ(🌙)は(😱)私(😘)(sī )に(⬅)もよく(😑)わかっている。いや(🥈)、誰(🧣)よ(🔌)りも私が一番よくわかって(📳)い(😸)るつ(📄)も(➡)りだ。だから(🕉)、君らが先生の留(liú )任を(🍵)願い(🏹)出(🤐)る気持には心(🏐)(xī(🎽)n )から(📀)同情(✈)(qíng )す(🤚)る。しか(🏊)し、何しろこれは県(🔼)(xiàn )の(😺)方針できまったことなんだから、おたがいにあきらめるよ(🌳)り仕方がな(🏾)いで(🎾)は(🐦)ないか(🥪)。」
「(🐓)僕は(👃)ストラ(👭)イキをやらないた(🤹)めにあれを書いたん(🥤)です。みんなもその条件で(👮)あれを出すこと(🧢)にきめたん(🐏)です。」
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025