彼(🌱)の人(✈)生(shēng )は、中学校(🚻)入学の(🈳)第(dì )一(yī )日目(👦)において、すでに急(🔳)激な拡(kuò )がり(♿)を見せていたのであ(🚑)る。
「負け(😜)たよ。今(jīn )日は次(cì(🚀) )郎(🍨)君(jun1 )にすっかり軽蔑(🌛)され(🌅)ちゃ(🚌)った。わっは(👥)っはっは(🌌)。……今日(rì(🅰) )は、(🎢)ここ(🌜)い(🔜)らで(📙)失敬(🌥)しよう。」
五年生全体がざ(💉)わめ(🦌)き立っ(🧛)てい(🌺)るのをうしろに感じ(🚶)ながら、次郎(láng )はもう渡(🕧)(dù )り(🐻)廊下を二(📉)三間ほ(🐝)ども歩(🍔)いて(🎊)いた。
「平気です。だっ(👆)て、僕(pú )、何も悪(♋)(è )いこ(📁)としてないんだから。」
彼は(💞)、い(🅾)つとは(🍼)なし(🍔)に、そんな気(🍢)がしていた。はっきり(👙)意識して、そ(❓)うなろうと努め(🍏)たわけでもなかっ(🔅)たが(🃏)、中学に入学(📿)(xué(🌁) )して以来、日一日と(👁)、母や(🆎)祖(zǔ(😮) )母の問題がその深刻(🕥)さを減じて行き、この(🥡)ごろでは(😗)、よほど(🕺)のことがないかぎり、たい(😵)して(🚕)気(🔓)(qì )にも(⛳)かから(🎭)なくな(⛳)って来(lá(🔐)i )た(🛸)ので(🚩)ある。そ(🔀)れ(👹)は、たしか(📰)に、中(zhō(👡)ng )学(xué )校というものの空気(qì )が、彼にいろいろの新しい問(☝)題をあたえ、彼の関(wān )心(xīn )を(🎤)、急(jí )に家(jiā )庭以外(wà(🐓)i )の世界にまで(👉)拡げ(💉)て(🏃)くれた結(😚)果にちがいなかった。そ(📳)の意味では、中(zhōng )学(🃏)校(👈)というところも、尊敬(jìng )す(🤖)べき先生がいるいないにかかわらず、人間(😣)を成長さ(🕳)せ(🖤)る何か(😅)の(👘)魔(🐠)術(shù(🔐) )をもっ(🤬)たと(🚰)こ(🍣)ろだ、といえるであろう。
「どうもしません。あ(📇)たりまえにし(😘)ているだけです。」(🥍)
「僕は五(✂)年生(⤵)に(📨)友達がい(🖥)くらも(🐹)ある(📓)んだ(🛳)が(👔)、こ(🔤)れからいじめないよ(🚸)うに頼んで(🦈)おこ(🈶)う(🤜)か。」
「ええ、(🛎)見(😖)(jià(🛵)n )てたんです。地べた(🕕)を見(🍜)るの(📂)は無(🆙)礼(🥅)だって言(🚭)う(🌈)か(📗)ら、顔を見てたんです。」(💫)
((㊗)今(jīn )に(🕎)、僕(🐯)だっ(🆔)て、……)
大沢を見おくってから、二人は(🎮)またすぐ二(è(🛢)r )階に行ったが、次(cì )郎は机に頬杖をついて(📫)、何(🆖)(hé(🐺) )かじっ(⚽)と考えこんだ(🐩)。その様子(📚)を見ていた恭(😭)一は(🦁)、(✌)しばらくして(🔪)言った。
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