とあい(🈺)さつ(🕤)して、大(🛏)河に近づいた(🧙)。
(🖋)二(🍎)人は声をたてて笑った。次郎(❗)は、しかし、す(🔼)ぐ真(zhēn )顔まがおになり、
「でも、道(🐈)(dào )案(àn )内(📰)(nèi )によく引っぱ(💝)り出さ(👄)れなかったことですね(🤙)。」(🏌)
「どんなふうだね。」(🎺)
「ええ、でも、ま(🍰)だだれ(🍘)も起きた様子(zǐ(📃) )が(🤺)ない(👎)んで(🔜)す。」
次(cì )郎(láng )は、すぐ、事(🔼)(shì )務室(🌇)の前から玄関にかけ(🔼)ての掃除を手伝った。朝倉先生(🔘)も、そ(🕑)のうちに塾長室(🚃)(shì )か(🛥)ら(🐅)廊下(🐮)(xià )に(🥜)出て(🤥)、みんなの様子を見ていたが、それもほんのしば(🐶)ら(🤮)くで、すぐまた塾長(zhǎ(✖)ng )室にもどり(💥)、椅子に腰こしをおろすと(💆)、その(👂)まま何か深(😏)く(🚦)考えこん(🏇)でいた(📗)。
((➡)飯島の(🕖)ような(⏺)人間は(❗)とう(⛽)て(👠)い救(jiù )えない。それに(❣)くらべると、田川(🍃)大作のほ(🚼)うは(🛥)まだ見込みこ(🍓)みがある。)
そ(🌶)のあ(🥍)と、八時から正午(🦅)まで、「郷土(tǔ )社会と青(🛍)年生活」と(📂)いう(🍇)題目(👎)で(🚺)、朝倉(🏏)先(🤾)生(🥣)の(📝)講義が(🎎)あり、午(wǔ )後は屋外清掃(🏐)せいそうと身体(🧣)検(🌇)査(🖱)、夜(⛑)は(🌡)読(dú )書会や室(🏡)内(🎼)遊戯ゆう(🏕)ぎなどで、(🥌)開塾第一日の(🏒)行事(🌓)が(💀)終わった(🥃)。
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