「次郎(😄)も(🌷)かわいそう(🙈)だから、是非そうしておくれ。」とか、(🍊)
(🏩)ところで、空(🍞)家(🚷)にな(🤖)った(🌇)校舎の中で、存分に(🔛)あばれまわることは、彼らの予期(qī )し(🕧)なかった新しい楽し(🐋)みだ(🤞)っ(🉐)た。第(dì )一、床(chuáng )板の反響が、異様に彼らの耳を刺激した。壁(bì(🎆) )の破れ目(mù )に、棒(bàng )を(🍌)突(tū )っこんでこじ上(shàng )げると、(🎭)大(💂)きな壁土(tǔ )がくずれ落ちて(🍳)、砲撃(jī )の瞬間を思わ(🧜)せるような感じ(🔗)を与えるのも(🔈)彼(🕺)ら(🚍)の興奮(🍬)の種だ(🔨)った。彼らは(🌌)、ついに、むりやり(🌍)に(🥓)数(shù )枚の床板(bǎn )をはずして(💁)、(🛣)そこを塹壕(🗝)ざんごうにな(🚧)ぞ(🎠)らえ(🛰)、校庭から沢山(shā(📊)n )の小石を拾(shí )って来(🚄)て、それを(👟)弾(👷)丸(⚡)(wán )にした。小石が土壁(bì )にあ(🧕)たると土煙が立(😠)(lì )ち、板壁に(🍏)あたる(👛)と、か(🍙)ら(🐅)からと音(😃)を立(lì(🔡) )て(⛏)た。墓(mù(🐰) )地や鎮守の杜で(🍱)やる戦(zhàn )争ご(🐡)っ(🥨)ことちがって、次か(🗓)ら次へと、(🆖)眼の前(qián )に惨(cǎn )澹さんたんた(⬇)る破壊のあとが(🎴)現(❌)れるので、彼らはいよ(🧐)いよ興(xì(😑)ng )奮した。
(🧖)次郎は(🤤)弱(🧚)(ruò )虫と言われて(🥐)興奮し(🌰)た。彼(📵)は、(🌿)こ(👷)のごろ(⛸)恭一や俊三(sān )に決し(🎏)て負けてなんかい(🐥)ないということを、お(📡)浜(🙅)に(🚜)話した(🏛)かったが、(🕌)どんなふうに話(🛰)していいか、わ(🚳)からなかった(📫)。
(😆)声は(🔵)ひ(🗻)く(😣)かったが、毒(⛏)々しい調(🧟)(diào )子だ(🙊)った。
仲(🏧)間達(🏛)は(📰)、不(⚾)平(🔘)そうな顔をして、し(💹)ばらく(🏾)そこ(🥑)に(🦅)立っ(🤞)て(➰)い(🚕)た(📧)が(❕)、次郎(🛩)(láng )がふり向いても見ないので、彼(🍃)らも仕方(fā(🚻)ng )なしに、(🕤)ぞろぞ(🌖)ろと(⛵)動き出した。
次(cì )郎は急(jí )に(🍄)不(bú )愉快になった。さっ(😎)き「賢い」と言われたの(👁)までが(🥐)、(😗)皮(pí )肉(ròu )に(🍏)感じられ(🐣)て仕方がな(🍩)かっ(🍓)た。で、(🚋)父に(🥡)気を(🦀)兼ねながらも、ぷ(🥗)い(🐪)と部(bù )屋を出てし(🐕)ま(❕)った。
みんなは列をくずして、がや(💪)がや言い出(chū )した。そ(🎭)れからしばらく(👭)の(🎷)間(jiā(⏹)n )、(🚬)彼らと次郎(🚯)と(⏩)の間に論戦が交された(⚡)。彼(🤖)ら(📈)は、あん(🚛)な破(pò )れかかった学校なんか(🗻)つま(🌜)らない、と(🚛)言(🤬)った(🍩)。次郎は、空家になった校(xiào )舎の中であ(😍)ばれるのは面白い(🎯)、と言っ(🥣)た。議論(lùn )は容(ró(🦒)ng )易(🏐)に(🌊)決しなかった。
(ふふん、そのご(😇)挨(āi )拶の気持も(〰)、(🤓)どうせ明日まで(🔋)はつ(🤯)づくまい。)(🛴)
み(🥝)んな(⭐)は手を放(🚵)した。
「次郎お菓(guǒ )子が食べた(🍝)けりゃ、あそこに沢山(shān )ある。」
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