「鞠ちゃんにくれる(🦁)く(🎽)れる(🕐)ッて言(yán )って、(🤯)皆(🔒)な母ち(🛫)ゃ(🛹)んが食って了う(🎻)」と鞠(jū )子は甘えた。
あ(💴)る日、高(🗡)(gāo )瀬は受持の授(shòu )業(yè )を終って、(🎠)学士(shì )の(⛰)教(💩)(jiā(🎸)o )室の側を通(💼)った。学(🔅)士(🙅)も(🥃)日課を済ましたところであ(😟)ったが、まだ(🔛)机の前に立っ(🙂)て何か生(shēng )徒(🥁)(tú )に説明していた。机の(🥧)上には(🎉)大理石の(🍘)屑くず、塩酸の壜(tán )び(❄)ん、コッ(🔻)プなどが(🚎)置いてあった。蝋(🙈)燭(zhú )ろう(🛠)そくの火も燃えていた。学(🌴)士は手にした(📏)コ(🌼)ップを(✊)す(🌔)こ(🕐)し傾(qīng )かしげて見(🏈)せた。炭素(🚢)がその玻璃板ガラ(🥘)ス(👜)いたの間(♊)から流(💲)れると、蝋(🔊)燭の(🦁)火(🉐)は(🛷)水を注ぎ掛(😔)(guà )けられ(🐿)たように消(xiā(🐫)o )え(🚴)た。
「そう言(yán )えば、仏蘭(🥊)西の言(🕸)葉というものは妙な(🦅)と(✳)ころに(🈶)洒落(luò )し(💌)ゃれを(🏖)含んでますネ」
(🗽)矢(shǐ )場は正木大尉や(🔗)桜井先生など(🚄)が発起(🌪)で、天主(zhǔ )台の下(🤯)に小屋(wū )を造(zào )っ(🧞)て、楓(♿)かえで(🐤)、(📻)欅けやき(🏙)などの緑(🏼)(lù )に隠れ(💘)た、(🚟)極(♿)く静かな位(wèi )置にあった。丁度そこで二(èr )人は大(♒)尉と体操(🈲)の教(jiāo )師とに逢(fé(🅰)ng )った。まだ他(tā )の顔触かお(🤪)ぶれも一人(rén )二人(⏲)(rén )見えた。一時は塾(🛀)の連中(zhōng )が挙(jǔ )こ(🦊)ぞ(⛲)ってそこ(🔶)へ集(🔛)ったことも(☝)有(yǒu )った(🎳)が、(🍑)次第に子(🕹)(zǐ )安の足も遠(yuǎn )くなり、桜(📄)井先生もあまり顔(🔢)を見(🔒)せな(👷)い(⏰)。高瀬が(🚆)園内(🌍)の茶屋に預(yù )けてある弓の道具(🛬)(jù )を(🔸)取りに行(há(🏑)ng )って来て(⤵)学士に(🏮)交際つきあうというは彼としてはめずらしい位(wè(💫)i )だ。
「鞠ちゃんは、先(xiān )刻さっき姉ねえや(下婢(❣))と一緒に(😙)懐(huái )古園(yuán )へ(⚪)遊びに行って(📺)来ました」(🙂)
「俺(🔼)おんにも(🚵)お(😐)く(💑)れやれ」と鞠(jū(🎪) )子は母が口(🕢)をモガ(🌾)モガさせ(🍭)るのに目をつけた(🌥)。
高瀬が馬場裏の家を借りているこ(🎑)とは(🆗)、最早(🐗)もう仮(👳)(fǎn )の住居(🕳)とも言(🖱)えないほど長くなっ(😒)た。彼は自分(fè(🍇)n )のもの(🐧)として自由(🚩)にそ(🎮)の(🖊)日を送(🐏)ろうとし(🐱)た。
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