人(rén )足(zú )一(☝)人(rén )を(🤤)拾(shí )って行くにも、浪士ら(🤘)は(🌬)この(🛶)調子だった。
そのうわさ(🌝)は(🌂)人の口(🚣)から(📅)口へ(🥍)と(🕛)伝わ(🏰)っ(🍞)て行くようになっ(🛫)た。早(🏘)乗りの(🚏)駕籠かご(💛)は毎(🗳)日幾(🚒)立(lì(🌫) )いく(🚲)たてと(🏦)な(🍵)く町へ急(🌎)いで来(🛀)て、京都の方は大(😧)変(🌓)だと(🧤)知(🐄)らせ、十九(jiǔ )日(🐯)の昼(👧)時に大筒(tǒng )おおづ(📁)つ鉄砲か(🕍)ら移(💋)(yí )った火で洛中ら(🐩)くちゅ(👄)うの町(🗞)家の大半は焼(shāo )け失うせたとのう(🚇)わさをすら伝えた。半蔵(🌚)が十一屋まで(♑)行って(🍎)幸(🗂)(xìng )兵衛(⏩)や平助(📉)と一緒になり(📅)、さらに三人(rén )連(📽)れだって殺(shā )気(qì(🚆) )のあふれた町(dīng )々を浅(🚘)草(🍩)(cǎ(🅾)o )橋の見附(🆖)(fù )みつけか(📝)ら筋違す(🍡)じかい(🖤)の見附(fù )ま(📫)で歩いて(🥧)行(há(📷)ng )っ(🐩)て見(🌲)(jiàn )たのは二十三日(rì )のことで(🚋)あった(⛲)が、(🏰)そこに人だかりのする高札場こうさつばにはすで(⌛)に長州(zhōu )征(🎢)伐のお触ふれ書しょが掲げ(🏓)られていた。
こ(⭕)の(🤛)お触(🌟)れ(🌔)書(👂)の中(🛏)に「御進発(fā )」(🌄)と(😺)あるは、行く行く将(🛢)軍の(👫)出馬することもあるべき大坂城への(⬜)進発をさす。尾張大納(nà )言お(🚜)わ(📥)りだいな(⛪)ごん(🔞)を総督(🤡)にする(🚰)長州征(🕵)討軍(jun1 )の進発(🍁)をさす。
上(shàng )伊那の沢渡村さわどむら(🏪)という(🎾)方(fāng )から片桐宿まで、(🆎)こんな押し問(⛸)答(💺)の末(mò(🙁) )に一人の百姓を無理(lǐ )押(📩)しつけに供(🛵)に連(👥)れて来た浪士仲間(🌳)(jiān )の後(hòu )殿(🐯)しんがりの(⏩)ものも(🈸)あった(👆)。
「都(dōu )に育つ子供は違いますね(🕥)。」
この一(yī )団(🦎)は(🧒)ある(🐥)一派を代表(biǎo )す(🚠)るというより(🕑)も(🔥)、有(🏠)(yǒu )為な人物を集めた点で、ほとんど(🎵)水(shuǐ(🆙) )戸(hù )志(zhì )士の最(🐐)後のものであ(💛)った。そ(🥨)の人(📜)(ré(🌄)n )数は、(🏎)すくなくも九(jiǔ )百人の(💍)余(😐)であった。水戸領内(🤢)の郷校に学ん(🤞)だ子弟が、なんと言(yá(🆒)n )って(🆘)も(🧛)そ(👓)の中堅を成(ché(💆)ng )す人たちで(🦋)あったのだ。名高い(❕)水戸(hù(🧤) )の(✈)御隠居(🧝)(烈(🚗)公(📊)れっこう)が在(📸)(zà(❕)i )世(🛂)の(♋)日(rì )、領内の各地(dì )に郷校を設けて武士庶民の子弟に(🗨)文(✉)武(wǔ )を(🕜)習わ(💢)せ(🌉)た学館(📙)の組織はや(⛺)や鹿(🧒)児島かごしまの私学校(xiào )に似(sì )てい(🚆)る。水戸浪士の(👒)運命を(🧓)た(⬆)どるには、一応(yī(🔆)ng )彼らの気質を(🧟)知らねばな(🍘)らな(💑)い。
二、間道に修(✊)繕を加う(🏬)る(⛽)こと。
父(🐯)(fù )と子は互(🌠)いに顔を見合(🖇)わせた。
別(🚖)当(♿)(dāng )の威おどし文句(jù )だ。
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