日本《av vr》2行目ライン
av vrあらすじ
「第(👔)五(wǔ )室(🚍)です。僕(🖨)ぼくたちで、最初にここを受け持つことにし(🧕)たんです(🦂)。」
そのあと、八時(shí )から正(🎦)午まで、「郷土社会(♐)と青年生活」(🎨)という題目(mù )で(👉)、朝(chá(💧)o )倉(🔺)先生の講義があり、(🖋)午後は屋(wū )外清掃せ(🥒)いそう(🚛)と身(🍏)体(tǐ )検査、夜は読書会や室(🈷)内遊戯ゆう(😺)ぎ(🚾)などで(🐕)、開(kāi )塾(🤠)第一日の行(🦀)事(🥗)が(😀)終(🥩)わっ(🗓)た。
六 板(🥐)木の音
朝(cháo )の行(🎽)事は、まず室(shì(🚆) )内(nèi )体操には(🔞)じまっ(🛑)た(🚌)。そ(👳)れは友(🤓)愛(ài )塾(🧛)(shú )のため(🧡)に特に考案された(🚣)もので、その(🕍)指導(dǎo )も指揮しきも次郎の役割だ(🗾)った。体(👇)(tǐ )操(cāo )がす(🎬)むと、朝(🎥)倉先(⏳)生(shēng )の合(🍁)い(👰)図で静坐(zuò )せい(🗽)ざに(🧜)入った。これは就寝前の静坐(zuò )にくらべると、い(🌗)くぶ(🤺)ん(🛅)ながかったが、(🛐)それで(🦃)も(🧕)、せ(🐓)いぜい十四五分(🧡)ぐらいだった。次郎は、今朝も足音をしの(😷)ばせながら(📂)、塾(shú(⚪) )生(📙)たちの姿(zī )勢(🐭)を直し(🛠)てやった。
その(♿)あと(📣)、就寝(🐤)前の(👵)行事(shì )と(🧤)して、最(🦇)初(🐾)の静坐せ(〰)い(🛥)ざがはじまった。塾(🌿)生た(🍎)ちは、各(gè )室ごとに、きちんと縦たてにな(💒)らび(🍩)、(🀄)朝(🍸)(chá(🤞)o )倉(cā(🈶)ng )先生の(📥)指(zhǐ )導にし(⛱)たがってそ(🌕)の(🧜)姿勢をと(👒)った。
だれの顔にも(🏭)、(🔌)何(🚣)(hé )か(💾)しら(👸)、(🦌)ゆ(🗣)うべとはちが(🛃)った(📰)感情(😷)が流れており、互礼(lǐ(😙) )ごれいをすまし(😥)て(🍗)広(guǎng )間(🥎)を出(chū )て行(📒)く時のみん(🚿)なの足音も、(🏇)こ(💎)れまでになく静(🥇)粛せ(🐫)いし(🖥)ゅくだった。
六 板木の音(🕴)(yīn )
「そ(🤹)の時、実は大河君にいわれた(😕)こともあるんですが(🌆)、あとでゆっく(🦑)り先生(👦)(shēng )に教えていただきたいと思ってい(🌱)ます。」
では、な(❣)ぜそれな(🚗)らそれと(📰)は(😁)っき(📊)り書(shū )か(🧀)ない(👙)のだろう。道江の名(míng )を書くのがきまりわる(⏲)くて、暗々裡あんあん(🚋)り(🐉)にそれ(🙁)をほのめかしたつもりなの(🌊)だ(🐼)ろ(🚻)うか。ある(🚲)いは、予(yǔ )告な(🚶)しに(🚿)道江をつれて来て、自分(fèn )をお(🧔)どろかすつもりな(🏄)の(💞)だろうか。い(🎴)ず(🙄)れにし(👾)ても(🐽)、自分に(🐗)とっては(📺)、(🧗)あまり愉快(kuà(😴)i )ゆかいなこと(🐑)で(🈴)はない(🎏)。何(❌)と(📐)いういい気(💚)な、(🏑)甘(gān )あまっちょろい兄だ(🍳)ろ(🕎)う(👴)、と(💫)軽蔑(🤠)けいべつしてやりたい気にさ(📞)えなる。
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