大河は(🚺)板(bǎn )木を(⛅)打ち(🌗)やめ、けげんそ(💓)うに次郎のほう(🚇)をふり(🎢)向い(😲)て槌(chuí )をわたした。次(cì )郎(láng )は、すぐ大河(📒)に代(🚐)わって板木(😵)を打(👇)(dǎ )ち(🐫)だしたが、その(🍠)打(⏮)(dǎ )ちかた(🏠)は、一つ一(yī )つの(🌵)音(yī(🈚)n )が余(👷)韻よいんを(🌀)ひくい(💴)と(🐏)ま(🤔)のないほど急調子(🦍)(zǐ )で、いかにも業ご(💿)うをにやしているよう(🌈)な乱暴さだった。
「板木を打(dǎ )つのは、もうこ(✳)れでおしま(🏟)い(🥛)にし(🍅)ま(🏹)しょう。こ(😇)れで起(qǐ )き(💃)なけれぼ(🚴)、ほっ(👣)とくほうがいい(🥂)んです。」
次郎(🗓)はぎくり(🛁)として(🚉)、うまく返事ができなかった(🔤)。大河のにっと笑った顔と、(🦅)その時言っ(🥀)た言葉(🥑)とが(🚚)あらためて(📽)思い出されたのだった。かれは(🌊)し(🚰)ばらく眼(yǎn )をふ(🕔)せていたが、
「そ(🌩)りゃ(🧡)あそうだろう。そ(🌼)れがあらわれ(🏾)るのはまだ早(😰)いよ。」(😍)
そ(🏰)れから、ちょっと柱(🌿)(zhù )時計(jì )をのぞき、(💪)
「板木を打(dǎ )つのは、もうこれでおし(🏗)まい(👭)にしましょう。これで起(🏊)き(🧘)なけれぼ、ほっとく(📩)ほうがい(🍄)いんです。」
かれは(😄)、そのつめたい(🦁)空気(qì )の(💙)針をな(🗄)ぎ払はらう(🗨)ように、ばたばたと部屋中(zhōng )にはたきを(👒)かけはじめた。
と、次(🧓)郎はちょっ(🚯)と考え(🛠)ていたが、
(🔋)もう、そ(🚢)のころ(👋)には、廊下を行き来(🐉)する塾生たちの足音も頻繁ひ(👪)んぱんに(💤)な(🐢)り、ほうぼうから、わざとら(😃)しい(😰)か(😮)け(📗)声(🦌)や、とん狂きょ(👣)うな(🦇)笑い声(shēng )などもきこえ(🌨)ていた。ゆう(🦕)べ(💢)の懇談会で(💰)分担ぶ(😽)んた(♿)んをきめ、か(🚬)れら自身の室はもとより、建(🍮)物の内部を、講(🌟)堂や(🥂)、広間や、便所(suǒ )にいたるまで、全部清(🤺)掃(🍣)せいそうするこ(🔶)と(👋)に(😥)申(👙)し合(hé )わせて(⛰)い(🔉)たので、かれらも(🥋)、まがりなりに(💒)も責(🖊)任だけは(🕙)、果(🥀)た(👮)さなければならなか(😟)ったし、(🌹)そ(💵)れに、きび(😪)しい寒さと、おた(🚧)がいの眼(♉)とが(😩)、かれらを(Ⓜ)、外(wà(🔲)i )見だけでも、いかにも(😵)忙いそがし(🕘)そうな活(huó )動に駆(🚊)かり(🏛)たて(🌾)て(⛺)いたの(🕴)である。
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