「強制(🍄)されると、どん(🥪)な不(🏫)合理なこと(🏫)にでも盲従もうじゅうする。おた(🏻)がいの相談(🏞)(tán )に任(rè(🥃)n )される(🚻)と(🎎)、(🍴)なま(🚵)けられるだけなま(😃)ける工夫(🚅)をする(⚾)。もしそういうことが人間にとっ(🚾)てあたりまえのことだと(🌶)して許され(♓)るとす(💏)ると、いったい人間の自主(🐍)性とか良(liáng )心とか(👶)い(🥁)うものは、どうい(🍼)う意(yì )味(wèi )をも(🦈)つこ(❔)とになるんだ。いや、いつ(🚈)になったら(🐌)、人間は(😫)おたが(📦)いに信頼(lài )しんらいのでき(🐠)る共同(⛺)生活を(🔨)営(yíng )いとなむこと(🚲)が(💈)できる(😈)よ(🚌)うになるんだ。」
「すると、(🛎)起(qǐ )こしてまわ(🕟)る(🉐)ほうが早いですかね。」
朝倉(cā(😕)ng )先生(🔏)(shē(🛒)ng )は(📧)、そう言って微笑した。そして、そ(🥑)れ(🖍)以上口で(🏝)説きふせること(👊)を断念(niàn )した。いずれ(📽)はこれ(🌇)か(👕)らの(🕳)生活体験が、徐(xú )々じ(⛏)ょじょにかれ(♈)ら(🌩)を(🆎)納得させるだ(⛱)ろ(🐑)う、というのが(🚟)先生のいつもの信念だ(⬅)ったのである(📐)。
間もな(💳)く(📧)、侍(shì(👥) )僧(🐹)に伴ともなわ(🔂)れて、一(yī )人のつつ(⏮)ましやかな小(🤖)僧(sēng )がはいって来(lái )た。和(🛒)尚は慈(👼)愛(🎩)(ài )じあいにみちた眼(✊)で、(🍶)小(xiǎo )僧を見ながらたずね(⏳)た。
か(🕛)れは(🐌)、むろ(🗜)ん(♊)、そのことに気がついて(😢)いた。しかし(🚄)、べつ(🥃)に(😹)気(✊)をく(⏹)さ(🏳)ら(🐲)して(🏹)は(⚾)いなかった。毎回(huí )開塾(👅)の(👉)当(dā(🚂)ng )初は(🎛)そうだったし、時(🌽)(shí )刻(kè )どおり(😘)に(😄)板(🕸)木(🏇)が鳴ることさえ珍(zhēn )めずら(🤓)しか(😫)ったの(🍶)で、今朝の板木当番の正確さだけで(👿)も上できだぐら(😻)いに思(sī(🍦) )って(📜)いたのである。
(🎥)次(🏀)郎は、思いき(🍩)りドアを(💴)あけ、
次郎は近(🕛)づいて行って声(shēng )をかけた。
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