「そりゃあ、(📤)あべこべだよ(🔽)。あんな人だか(🦓)ら(🍕)、郡(jun4 )の(🤣)団長なんかになりた(⤴)がるんだ。」
次郎は、その中(🍽)の「ぼくのほ(📋)う(😹)はた(😖)ぶん変更はあるまいと思(sī )う(🖖)が」(🍇)という文句(jù )が気に(🏡)なった。もし(🐅)恭一だけ(🦌)の考えで日取り(🔳)がき(😔)め(♏)られる(👀)ものだったら、(🎉)そ(🐆)んな(🥛)あいまい(🔝)な言いかたをするわけがない(🦗)。これはだれか(✌)ほか(🥇)の人の都合(📿)を念(🌞)頭(💣)においての(⌛)ことらし(🔌)い、もしそうだとすると、(🈯)それは(🔰)道江みち(🙉)えの着(🦕)京の(⏲)日取り(💎)にち(🏓)が(🔁)いないの(♉)だ。
七 (💑)最初の日曜(yào )日
「そういうと、ゆうべの(🏒)室長選挙(🛃)も何(hé(🏂) )だか変(🔐)だっ(🙅)たぜ。」(🚶)
日(😈)曜(yào )日は、(🚦)特別の(📂)計(jì )画(huà )が(🎏)な(➕)いか(🙍)ぎり、朝食後か(➗)ら夕食前まで自(📬)(zì(🏗) )由外出ということになっていた(📛)。東(⬛)京(💮)見物(⚫)を一つの大きな楽(lè )しみに(💂)して上京(🎩)(jīng )して(🏚)来た塾生たち(🖕)は、最初の(❄)夜の懇談会こんだんか(🥃)いで、ほと(🧦)ん(✴)ど議論の余地なく(🍚)、満場(😐)一致い(🤞)っちでそ(🈸)れを決(🔭)議(💻)していた(👂)のだった。
「先生(🆚)も(🗯)そうお感じでし(🍧)たか。」
「君は大河の思(🐆)わくなんかを問題(📤)にする(💲)ま(🥓)えに、君自身(shēn )のことを問(💦)題(🔩)(tí )にすべき(🎺)だと(🏳)思(sī )うが(📝)、どうだ(💐)ね。」
次郎は、そんな対話の中にも、友愛(à(🧐)i )塾に(🌮)課(💫)(kè )され(🦗)た大き(📇)な(📕)問(😼)題があると思(🕺)った。そし(🏔)て、か(🚑)れら(📹)の(💍)話が(📡)どう発展し(🍠)ていくか(🧛)を興味をもって待っていた。かれらは、しかし(💈)、笑(xiào )っ(🆒)たあと、急に口をつぐんでしまった。次郎が大(🏣)(dà )便(🎹)(biàn )所の中(😥)にい(🥉)ることを(😰)だれかが思い出して、み(🔡)ん(⛷)な(🕢)のお(🚇)しゃべりを制止する合い(🎨)図(💩)を(🏌)したものらしい。
それから、朝(cháo )倉先生(🤚)(shē(🅱)ng )は、何かおかしそう(📅)にひとり(🥧)で笑っ(✌)ていたが、
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