とその時、(💒)学士は左(🔄)の手をひろげて(📄)、半分しかない薬指(🗞)を出(🕋)し(🍊)て見(🍳)せた。
「誰(⛄)だ(😄)」
「(💉)鞠まあちゃん、(👙)吾(wú(🐏) )家おうち(🔸)へ行こう」(🕍)
(👀)と呼(hū )ぶ子(zǐ )供を見(jiàn )つけて(🏰)、高瀬は(🎇)自(zì )分(❔)(fèn )の(🐚)家(🏖)の(🌳)前(qián )の垣根の(🔶)あたりで鞠子まり(⛴)こと一(yī )緒(xù )に成(🔏)った。
間(jiān )もな(➕)く学(xué )士は(🏷)高(🏻)瀬(là(🛒)i )と一(🕴)(yī )緒に成(🦏)った(🔃)。二人が教員室の方へ戻っ(🏻)て行(háng )った時は、誰もそこに残っていな(🎖)かった。桜(yīng )井先生(shēng )の室の戸(hù )も(📕)閉(🔵)って(🚹)いた。
これと擦(💃)(cā )違(🤖)(wéi )す(🚨)れ(🦐)ちが(💠)いに越後え(🏀)ちごの(📐)方(📳)からや(🍟)って来(☔)(lái )た上(🎲)り(🎰)汽車(🎖)がやがて(🍯)汽笛の音を残し(🏹)て、東(📷)(dōng )京を指(zhǐ )し(🌆)て(👽)行って了った頃は、高(🐿)瀬も塾(🈚)の庭を帰(guī )って行(háng )った。周囲あたりには(🏛)あたかも船が出た後の港(🔄)の静かさ(🀄)が(🕒)有っ(🕓)た。塾(👀)の庭にあ(🍿)る桜(📰)(yīng )は濃(🥖)い淡い樹の影を地(💄)(dì )に落(luò )していた。谷づたいに高瀬は独(dú )ひとり桑畠の間(🥑)を帰(🚏)りな(📣)がら、都会から遁(dùn )のが(🧕)れて来た自分(🐷)の身を考えた。彼が近い身の辺(🀄)ほとり(💉)にあった見(🗜)(jiàn )せかけ(🥣)の生活(🧡)か(♊)ら――(🈂)甲斐かいも無い反抗(👺)(kà(🤩)ng )と心(🌧)労とから(➿)――その(🐤)他あ(🍣)らゆ(🦏)るも(♌)のから(😩)遁の(🎆)がれて来(🥂)た自分の(💓)身を考えた。もっ(🌔)と自分(fèn )を新鮮(xiān )に、そし(🏬)て簡素(🎖)にする(🍫)こ(👍)と(🐔)は(🦒)無いか。その(🐟)ために、彼(bǐ )は他にもあ(🐃)った(🐇)教師の口を断り、すこ(🔧)し土でも掘って見ようと思(🍱)って、わざわざ(😞)この寂(🔥)しい田舎へ入って来た。
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