次郎は(🍢)大(🔎)河の横顔を見つめて、ちょっ(🍕)と(🔔)の間(♌)だ(🤨)まり(😽)こんでいたが、ふと、(💤)何か思いつ(🔖)い(🤰)たよ(🥛)うに、
かれには(😀)、まったく自信(🏏)が(😐)な(🌲)かった(👂)。白(🤤)鳥(niǎo )会(🌍)時代の心の修練も、友愛塾の助手(shǒu )としての現(🔔)在の(📒)信(xì(📩)n )念(niàn )も、こうした場合の態(✴)度を決定す(🤗)る(✂)には、何のたしに(🍘)もなら(📙)なかった。かれがこれまで信(xìn )奉しんぽう(⚓)もし、実(🥥)(shí )践じっせんに(❄)も(📼)つとめて来(lái )た、友愛(😲)・正義・自主・自律・創造、と(👔)いった(📉)ような(🕌)、(💦)社会生活の(🕡)基本的(de )徳目(mù(🐢) )と(🕍)く(😠)もくは、(🌟)今(jīn )のかれには、(🅿)全(🚠)(quán )く力のない、(✴)空(🙎)疎く(💣)うそな言(🍮)(yán )葉の羅(luó )列(liè )られ(✌)つ(🐬)でしかなかった。そして(🤤)そ(🍠)こに気(qì )がつ(📛)くと(🚹)、(🕺)か(🔜)れは(😓)いよいようろたえ(🏕)た。
「そ(🚇)う(🐿)な(🌡)ればい(🍟)いんです(🌖)が(💫)、実際(🌈)は、やはり、なる(📰)だけおそくと(🥕)い(🔘)うことになりそうに思うんで(🅿)す。」(⬆)
(🍞)次郎は吹(🔄)ふ(🎰)き(🏯)だしたい気持(chí )ちだった。同時(🎬)に、心の中(🐂)で思った。
「(🆒)先生は、(🤘)ぼくのやりそこない(💱)を、どうしてあ(🚡)か(🔰)らさまに話(huà )してくだ(🍤)さらなか(🏻)ったん(⬜)で(🐍)すか(⏱)。」
「何(hé )しろ紳士しんしだ(🎶)か(🐵)らね。」
「そ(👺)りゃあ(👉)そう(🐳)だろう。それがあらわれるのはまだ早い(🌄)よ。」
と(🐨)、(🌗)朝倉先(🍙)生は、ま(☝)じまじと次(cì )郎(láng )の顔を見(jiàn )な(🚌)がら、
次郎(🌨)はぎくりとして、うまく(🌤)返(❇)事がで(🏸)き(🧚)なかった。大河のにっと(🌬)笑(✖)った顔と、その(🖇)時言っ(⛄)た(👯)言葉とがあ(🍬)らた(🐚)めて思(sī )い出されたのだった。かれ(💻)は(🕧)しばら(👏)く(💮)眼をふせていたが、
そし(🏡)て、そのまま、(⏮)すこしも調子をか(🎉)えないで、また槌を(🏝)ふるいつづけた。
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