「鞠ちゃ(🤗)んにくれるくれるッて(⚽)言(🍩)って、皆(jiē )な母ち(🏑)ゃんが(🏗)食っ(🗺)て了う」と鞠(🤩)子(🌶)(zǐ )は甘えた。
(🧔)ある日(🦏)、高瀬は受(shò(🗒)u )持の(🐆)授業(✔)を終(🤛)って(🀄)、学士(🏸)(shì )の教(🗽)(jiāo )室の側を通った(🔤)。学士も日課を済まし(⏱)たところで(🃏)あったが、ま(💷)だ机の前(📨)に立って何か(🕸)生徒(tú )に説(🈸)明(míng )してい(⚪)た。机(⛸)の上(🛡)(shàng )には(⏬)大(🏅)(dà )理(lǐ )石(shí(🐞) )の屑く(🗂)ず、塩(yán )酸の壜びん、(🤔)コップなど(✈)が(😂)置いてあ(😏)った。蝋燭(zhú )ろうそくの火も燃えて(🦌)いた。学(🍬)士は(🥩)手(shǒu )にしたコ(❇)ップをす(🎇)こ(🦐)し傾(🔄)かし(🍤)げて見せた。炭素(💑)がその玻璃(lí(🏺) )板ガラ(💆)スいたの間から(👿)流(🌭)れ(🍞)ると、(🍗)蝋(là )燭の火(😫)は水(shuǐ )を(🍻)注(zhù )ぎ掛(👪)け(➿)られた(🏭)ように消えた(🐭)。
この半ば家庭(🏫)のよ(🈳)うな学(💈)(xué )校から、高(gāo )瀬(lài )は自分(👞)(fèn )の家(🛤)の方へ帰って行(háng )くと(🙇)、(🍇)頼(🧟)(là(🆙)i )ん(😿)で置いた鍬(qiāo )くわが届いていた(➕)。塾(🔱)で体操の教(➗)師をしている小山(shān )が(🛍)届(jiè )けてくれ(🚿)た。小山の(💞)家は町の(🚜)鍛冶(yě(🚳) )かじ屋だ。チ(⚡)ョン髷ま(⬇)げを結っ(🥚)た阿(ā )爺おと(🎣)っ(🧗)さんが鍛うって(🦖)くれたのだ。高(gāo )瀬はその鉄(zhí )の目(⚓)方の可(🈁)成か(🧙)なりある(🌭)ガッシリとした柄のついた(🎪)鍬を提げて、家の裏に借(🏛)(jiè(🍯) )りて(🐗)置(zhì(🚦) )い(👨)た畠(💳)の方へ行った。
「そこ(🧀)はあま(🥥)り(🛠)端(duān )近です。まあ奥の方へ御通りなすって(🐰)―(✂)―」
「(🤛)一寸気(qì )が着かないでしょう。これには(🦐)そ(🛁)もそ(🖖)も(📨)歴史(shǐ(🔵) )がある――ベエスの記念でサ」(📹)
無邪(🎖)気(😳)な学生(shēng )等は学(♈)士の机の(🌿)周囲ま(🎿)わり(👓)に集って、口を開くやら眼を円くするやらした(🉐)。学(🚉)士がそのコッ(🐚)プ(🧙)の中へ鳥(🚞)か鼠を入れると直ぐに死(sǐ )ぬ(♏)と(🍝)いう話(💽)をすると(🎫)、それを聞いた生徒の一人(🔸)がすっくと起(qǐ )立た(🍔)ちあがった。
「子(zǐ )安(⤴)君はナカナカ(📰)好い身体ですネ―(🧣)―(😴)」
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025