次郎(🈚)は、そう言って、(🎛)視線を(🔰)道江(🤒)(jiāng )の方(🏩)に転じ(🗳)ながら、
枝(zhī )折(✊)戸(🈺)は手で押すと(🐮)わけなく開(🚃)いた。次郎は、行(háng )儀よく二(èr )列になら(🍔)んでいる朝(🕙)顔鉢(✋)の(👽)間を通って、(📤)縁側(cè )に腰(🌉)をか(🥜)け(⬅)ると、ぬすむ(🥝)ように道江の顔をのぞいた。
(😯)次(🚜)(cì )郎は、まもな(😥)く、せきた(🚎)てられ(🙂)るようにして、朝(🐩)(cháo )倉先(⏲)生の門を(🚕)出た。門を(🤔)出(🚔)(chū(🏉) )るとす(🤜)ぐ、彼は(🦌)まえうしろを(👨)見まわした(🍲)。それか(🍷)ら、(🏅)曲り角(jiǎo )の(🐷)ところまで来(🔶)て左右を見(🧛)、もう一度(👷)(dù )朝(cháo )倉先(xiān )生の門の方をふり(🏝)かえ(🕹)ったが(🚕)、来しなに自分(fè(💷)n )の顔をのぞいた男は(🔛)、もうどこに(🈸)も見(🐷)えな(🌀)かった。
「そうは(🈁)いか(🚂)ないわ。」
(🦓)新賀は(🍽)ひょ(💜)うし抜けがして三(🕔)人をふ(🙇)りかえ(✳)った(🚙)。三人も(🧜)おたがいに顔(🖇)を見合(🙏)わせて(🌸)いるだけである。する(🌎)と校長は(🕰)も(⏭)う一(yī )度、「いいかね、(🔐)君(jun1 )らを信頼してたのんでお(😗)くよ。」と、念を押し、「じゃ(🔇)あ、(🍇)私はすぐ県庁に出(🔳)(chū )かけなけ(🐗)りゃならん(🧗)か(🤒)ら。」と(🤹)、あたふた(❗)と帽(🗒)(mào )子掛の方に行(há(🔺)ng )って帽(😧)(mà(👱)o )子をかぶった。そこで四人も默(🗂)っ(〽)たまま、校(⛎)(xiào )長(zhǎng )のあとについて(🔢)室を(🏢)出て来た、と(👂)いうのである。
次(🎦)郎(🍖)は急い(🚵)で膝を正し(🕤)、縁板に両手を(🕞)ついた。
馬田(🐋)は、(🏡)また「ふ(🐶)ふん」と笑った。そ(📓)し(🌋)て、
「あ(👱)ら(🎭)、(🦏)そ(🚦)う?」
「(🐠)本田のこ(🔯)と(🔝)だよ。あい(🦐)つ、朝倉先(xiān )生の問題だというのに、昨(zuó )日から一(yī )言も口を(🧗)き(🆑)かないのがふしぎだ(⚽)って話し(🌋)てい(👋)るん(🎸)だよ。」
「そうかなあ。しか(🆕)し、僕(pú )たちが(🤬)入学(xué )した時のことを考(🌜)えてみ(🏴)たまえ。五年(📁)生(shēng )の鉄(😨)拳制裁にびくともしないで反抗した(🖼)のは、本(🛶)田だ(🍁)けだ(🔓)っ(🎃)たぜ。」
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