「ま(💌)だ私は老(lǎ(👥)o )眼(🚊)鏡(jì(🆎)ng )には早過ぎる――ヤ、(😪)これ(⏯)は驚いた――こう側へ寄せ(🐙)たよりも(🈷)、すこし(📅)離(🎠)(lí )した(❇)方が(🤜)猶(🗃)よく見(🛤)え(🤔)ますナ(👵)――広(guǎng )岡先(xiān )生(shēng )、いか(📬)が(🦐)」
塾(shú(👠) )では(👆)更(gèng )に(🕔)校舎(🧢)の建増たてましを(🧣)始めた。教(🕥)(jiā(🛌)o )員(🏠)の手が足りな(🚴)くて(🔱)、翌年(😇)の新学(😙)(xué )年(🚢)前には広岡理学(xué )士が(🔞)上田から家を(📶)挙(jǔ )げて引(💍)移って来(🐸)た。
「(😃)しかし、女(nǚ )で(🐎)も何でも働(dòng )くところですネ」と子安は(👫)別れ際(📗)ぎわに高瀬に言(🚜)った。
翌(🛏)(yì )朝高瀬は(🚋)塾(🕎)(shú )へ出よう(🕹)として、例のように(🔓)鉄道の踏切のところへ出た(📞)。線(🏥)路を渡って行(😎)く塾(📳)の生徒(🔡)などもあった。丁(😁)度そこで与良町よ(😌)らまちの方から(🎢)やって(💽)来る(🔹)子(zǐ )安(ān )に逢っ(🌖)た。毎時いつも言い合(🍴)せた(🗞)よ(🤒)う(🚌)に(📗)皆なの落(🌄)合うと(⏳)ころだ。高瀬(📁)(lài )は子安を待合(hé(🕹) )せて、一諸に塾の方(fāng )へ歩(bù )いた。
何処で教(🥖)わ(❕)る(🎞)と(🤼)もなく(🍞)、鞠子はこんなことを覚(♒)(jiào )えて来て(💺)、眠(mián )る前(qián )に家中踊(yǒ(🎅)ng )って歩(💉)いた(🍼)。
忌(jì )々しそうに言い(🌽)ながら、落葉(🕣)(yè )松(sōng )か(👈)らまつ(🐐)の(📏)垣(yuán )から屋外(🐚)を覗(🧟)のぞいた。悪戯盛りの近所の小娘が、親(📶)でも泣(qì )か(😃)せ(🌠)そうな激しい眼(🚳)付をして―(🐄)―(🧔)そのく(💄)せ、(🐘)飛(🤭)んだ器(🧀)量好(🎽)しだ(⬇)が――(📈)横手(shǒu )の土(😦)(tǔ )塀(🚫)の方へ隠れ(🏊)て行った(💎)。
(🕒)大尉は弓(gō(👉)ng )返ゆがえりの音をさせて(😓)、神経的(🙃)に笑って、復た沈鬱な無言に返っ(💝)た。
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