「(🚮)鞠(jū )まあちゃん(🤞)、吾(wú )家お(🥓)うちへ行こ(🚤)う」
「鞠ち(🚗)ゃんにくれるくれるッて言(🥦)って、(😏)皆(jiē )な(🌗)母ちゃ(🐹)んが食って(⛪)了(🤭)う(🎹)」(🧒)と鞠子(🐯)は甘えた。
(😕)何となく寂(jì )さびれて来た(🌳)矢場(chǎng )の中には、古城に(🕖)満(🕹)ち(🔷)溢(🍉)あふれ(🎑)た荒(🕞)廃(🐮)(fèi )の気と、鳴な(📃)りを潜(qián )めたような(🙌)松林の静(jì(🍩)ng )かさ(👶)とに(👟)加えて、そ(😳)こにも一種の沈黙が(😅)支配(👲)し(👾)てい(👌)た。皮の剥はげたほど古(🍾)い欅の若葉を(🎉)通して(🔟)、浅(🚉)間一(yī(🖌) )帯の大きな傾斜が五(🈸)月の空に横(🏙)よこたわるの(🔀)も見えた。矢場の後(hòu )にある桑(sāng )畠の方から(⛽)はサ(🕤)クを切る百(bǎi )姓(🖥)の(🗒)鍬くわの音(🍜)も聞(😚)えて来(lái )た。そこは灌木かん(🌔)ぼくの薮(😂)の多い谷を隔(gé(♋) )てて、大尉の(🎻)住居にも近い。
矢場(🍭)は(💯)正木大(🆓)尉(wèi )や桜(yīng )井(🎖)先(xiā(🥂)n )生などが(🌄)発起で(🌳)、天(tiān )主(zhǔ )台の下(xià )に小(xiǎ(🔧)o )屋を造って、楓かえで(💲)、(🍉)欅(jǔ )けや(🤣)き(🌂)など(😝)の(🧀)緑(lù )に隠れた、極く静かな位置にあった。丁度そこで二(😕)人は大尉と体操の教師とに(🐷)逢(féng )っ(⏪)た。まだ(🖼)他の顔触かお(🏗)ぶれも一人二人(🎶)見(jiàn )えた。一時は塾の連(🎃)中(zhōng )が(🔟)挙こぞってそこへ集ったことも有ったが(🎷)、次第に(😄)子(zǐ )安(ān )の足(🤔)(zú(🙎) )も(🛂)遠く(💮)な(😙)り、桜井先生もあま(🦖)り顔を見せない。高(🚦)瀬(🔟)が園内の茶屋(wū(😢) )に(🐎)預(🧔)け(🤳)てある弓(gō(🏨)ng )の道具(jù )を取りに行って(➡)来て学(🧓)士に交際(🔟)つきあう(🍧)というは彼(🥐)と(🍑)してはめずらしい位(📄)だ。
「また大工(🌱)さんの家(🧙)(jiā )の(🙄)娘(🚗)(niáng )と遊(yóu )んでいるじゃない(🛌)か(🏘)。あの娘(😖)は実に驚(⛱)いち(🍓)ゃ(🏉)った。あんな荒い(⭐)子供と遊ばせちゃ困(kùn )るナア」
「先生(🔨)、虫(🏏)じゃいけ(👡)ませんか」
不思(🐭)議な風(🚱)体ふうていの百姓(🤑)が出来(🥛)上(shàng )った。高(⬇)瀬は頬冠(guàn )ほおかぶり(⛰)、(🏕)尻端(🧙)折(shé )しりはしょりで(🍪)、股(gǔ )引(yǐn )ももひきも穿いて(🍼)いない。それに素足(😗)だ。柵さくの外を行(há(🔱)ng )く人はクスク(🍋)ス笑って通っ(🚵)た。とは(🔊)言(🛤)(yá(🍝)n )え高瀬は関わ(🙂)ず働(🌥)き(🤩)始(🌱)めた。掘起した土(tǔ(😣) )の(🚍)中か(🏪)らは(⛓)、(⬅)どう(🧛)かす(♐)ると可(kě )憐か(🙌)れ(📻)んな穎(🌱)割(🏋)(gē(📯) )葉か(♍)いわれば(🕑)が李(📿)(lǐ )すももの種につい(🍳)て出(chū )て来る。彼は地から直接じか(🏷)に身体(📌)(tǐ )へ伝わる言(👇)い難い快感(gǎn )を覚えた。時(🌝)には畠の土を取って、そ(🚶)れを自(zì )分(fèn )の脚(🥋)(jiǎo )あし(🌇)の弱い皮膚に擦こすり着(⛎)(zhe )けた。
と音吉は笑いなが(👊)ら声を掛けて、高瀬の掘起した畠(tián )を見た。サク(🚄)の切り(🎅)方(fāng )が浅(🏻)かった。音吉(jí )は高(gāo )瀬から鍬を受(🖕)取って、もっと(🕍)深く切って(🤭)見せ(🏚)た(🚅)。
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