「(🗼)う(⏯)ら(🔨)ま(🐴)れやしませんか。」
「その(🌫)心臓に(🎎)負けて、(🦄)いやいやながら全(quán )員(🏡)一(🐄)致(🦄)いっ(🚱)ちの(🤙)推(🌝)薦(🍩)すいせんをやっ(🤶)た(💮)というわ(🤗)けか。」(🗼)
次(cì )郎は、(🍀)自(zì )分(fèn )の責(🐁)任である二つの室(shì(👿) )の掃(sǎo )除を終わると、(⛽)すぐ便所掃除の手伝(yú(⤴)n )いに行った(♟)。こ(🔽)れは、か(☕)れが(🐑)助手として塾生活をはじめた当初(chū )からの、一つの(🐎)誓ちかいみたよう(🦏)になっていたのである。
「飯島(📶)な(🥫)んかも、そ(🌇)うだろう(🐛)。」(🌎)
次(🌲)郎は、(🐪)朝(cháo )倉(cā(🌼)ng )先生が、開塾(🆖)最初の朝の訓話くん(🥟)わで、こ(💘)れほど激は(😑)げし(🚌)い言(👏)葉(yè )をつかっ(🎃)て、(🥧)真(🍠)(zhē(👨)n )正(zhèng )面(🕧)から(🐱)塾(🔭)生たちに非難(📏)(nán )をあ(🎖)び(🎭)せ(🛶)かけた(👹)の(📈)を、これまでに(🐗)きいた覚えがなかった。かれは、まだあとに残されてい(😂)る自分への非難が、どんな言(yán )葉で表現され(🍞)る(🚵)かを、身(🥉)(shē(🔗)n )がちぢ(👽)まる思いで待っていた。
「お(🦄)や、外(✨)出しなかったんですか。」
とあった(🛣)。
「板木ば(💉)んぎのことか。あれは、私(👸)(sī(⛱) )が直接(👏)見ていたわけで(🚋)はなかった(🏗)のだから(📏)ね(⛎)。」
しか(🥏)し(🌍)、(🐝)兄はお(🆎)そ(🥩)らく道江(jiā(🧔)ng )をつれて来る。いや、か(💕)な(📲)らずつれ(💨)て(⛲)来(lái )る。そして、(😌)無意(🌬)(yì )識(🈺)な残酷ざんこくさで自(🚕)分の痛いきずにさわ(🌉)ろ(👌)うとしてい(🤖)るのだ。二人はあらゆる好(hǎ(🏵)o )意にみちた言葉を(😸)自分(📡)になげかけるだろ(😧)う(👞)。二人のむつまじさを三(sā(⌛)n )人にひろげる(🏽)ことによっ(🖤)て、(⛱)二(èr )人(rén )は一そ(⛓)う深(shēn )いよろこびを味わおうとつとめるだろう(🥠)。二人はいろいろと過去の思い(👃)出を語るにち(👕)が(❄)いな(🥞)いが(😵)、(🍪)その思い出の愉(👦)快(➿)(kuài )さも不愉快さも、(🌵)三人(☔)に共通するものとして語ら(🤴)れるにちがいない。自分(fè(🐝)n )は、二(èr )人のそうした(🆓)無意識な残(🔹)酷さにたいし(🕋)て、(🌍)い(👎)ったいど(🔯)ういう態度(🕙)(dù )をとれ(👆)ばいい(📄)のか(〽)。いや、どういう態度をと(🚢)りうる(🕵)というのか。
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