先生は、次郎の顔を見る(🖥)と、(🏂)手帳(zhàng )を(🏀)ひらいたま(🌉)ま、(🐚)たずねた(🧓)。
「(🤬)だ(🚐)が、考えてみると、なさけないのは決して君らだけでは(🌤)ない。こんなこ(〽)とを言(♑)ってい(🤓)る私自(🚞)身(💦)が(💑)、今(jīn )朝(cháo )は、君(jun1 )らに対して重(🦉)大(dà )な過失を犯おかしてしまったようだ。私は、さっき(👺)君らを非(📜)(fēi )難して、(🎳)平気で自分(fèn )の良心を眠(mián )らせ(🎊)て(❌)いる人(🈳)間だと(🐚)言った。また、君らの(🎲)奴(🆒)(nú )隷根性が(👐)なさ(🌂)けないとさ(🏝)え言った。こういう言(yán )葉(🚒)は人(rén )間に対す(🆎)る(🏀)最大の侮辱ぶ(🔖)じょ(👷)くの言(🍬)葉で、心に愛情(qíng )をもつものの容易に口(🦔)(kǒu )に(⛳)すべきことではない。少くとも(🧟)同じ屋根の下(🍟)(xià )で、(🎾)一(yī )つ(🤴)釜かまの飯をたべながら、これから(🤗)共(gòng )同生活(🗽)をや(🎬)っていこ(👴)うとする人(🐾)たちの間(🎄)では、決(jué )してとりかわされてはな(🗻)らない(💰)言葉なのだ(✊)。しかるに、私は、つい、自(🦄)分(fèn )の(💋)感(📳)(gǎn )情に(🧠)かられて、(😮)そんな言(📅)葉をつ(🥩)かっ(📽)て(🥟)し(🤟)まった。そ(🛌)れ(🥀)は、私(sī )に(🅰)忍耐(🎅)心(🤬)が欠(qiàn )けて(🧚)いた(🤙)からだ(🆖)。いや、君らに対する(🏪)愛(🐚)情が、(💝)まだ十(🚝)分でなか(🍛)っ(🏠)た(🐔)からだ。私は、板木当番の(🐛)乱(✌)(luàn )暴な打ちか(🈚)たを非(fēi )難しながら(🙊)、(🐛)自(zì(🍛) )分(fè(🕐)n )自身で(🛂)、それとちっともちがわ(👡)ない過失(➡)を犯(fà(🦅)n )して(🍇)しまった。私(🌱)は、いま、それに気がついて(💈)、心か(🍊)ら恥(chǐ )じている。同(📸)時に、私(📙)は、今日の私(sī )の言(🌩)葉が、君(🔍)らを強制して、盲(má(🏅)ng )従も(🆚)うじゅ(📞)うを強し(🐍)いるような(😸)結果(🤨)にならないこと(🍷)を(🕠)、(🚍)心から祈いのらずにはいられ(🐥)な(📗)い。……くれぐれも(🛂)言っておき(🕰)たいのは、(🚮)人(👍)間(jiān )にと(🥞)って(🖍)良(🏏)心の自(zì )由をまもるほどたいせつなことはない、という(👺)こ(🦁)とだ。板(bǎ(👶)n )木の音であれ(😵)、先生の言(🐋)(yán )葉であれ(👡)、そのほか(📙)、そとから与あ(♉)た(📑)え(🎺)られ(👑)たど(💻)んな刺激しげきであ(🚒)れ、それ(🔨)がきびしいから従う、甘(gān )あま(🤴)いか(⛽)ら軽(qīng )んずるという(⏲)のでなく(🍆)、君ら自身(🦑)(shēn )の良心の自由な判(🌼)断(⛹)に訴うったえ、従(cóng )うべきものには進んで従(💲)い(😆)、従うべ(🐯)から(🍿)ざるものには(👚)断じ(🐛)て従(🏍)わ(👧)な(📉)い(🏛)、と(😯)いうようであってこそ、君らはほんとうの人間だといえるのだ。私(👾)は、愛情と忍耐(😎)心(✈)が足り(🎌)ないために、つい激し(🍒)い言葉(yè )を使いすぎ(👢)たが(♏)、そ(🍟)れも、君らに、あくまでも良(🏑)心的・自(zì )主的に行動して(🌖)もらいたいと願(👎)(yuàn )ってい(🔷)たから(🧔)のことだ。私は(🐦)私(🥁)として十分反省(😙)(shěng )するが(🌿)、どう(🙌)か君(jun1 )らにも、私のその(🐾)気持ちだけはく(🗜)んでもらいたい(⭐)。そ(⤴)し(🍇)て、その意味(🔱)で、私の激(😻)し(📑)すぎ(⌚)た言葉をよいほ(🦁)うに生か(⭕)してもらいたい(🚾)と思う。―(🎺)―最(✅)後に、私は(🏸)君(jun1 )らと(🚖)ともに、永平寺の小(😟)僧(sēng )さ(📣)ん(👜)が、礼拝らいは(🔖)い(🐆)しな(🛩)がら鐘(📘)(zhō(🥜)ng )をついたと(🔬)いう、あの(🐻)敬(🤓)虔(qián )けいけ(🏴)ん(🥀)な態度の意味を(🔰)、(🍁)もう一度深(shēn )く味わっ(🐆)て、けさの私の話を終わる(💃)こと(➡)にしたい。」
「例によって、指導者(🕠)がいる(🕹)ようで(🔋)すね。」
た(🙆)だ、組織に関することで(🕯)、室編成(ché(🌻)ng )のほ(🎄)かに、生活内容(🍁)の面(📼)から(🔄)、(🦒)いろいろの部が(🔐)設け(🔽)て(🐦)あり、全員が(💖)期(😻)間中に、一度はどの(🚨)部の(😋)仕事(shì(🐚) )も(🖕)体(🕒)験すると(✴)いう仕組(zǔ )みになっ(👁)ていたので、その(😖)運(😣)営(yí(🈁)ng )の(🏽)方(⬅)法(⛑)や、人(rén )員(🦊)の割(gē(🌊) )り当(dāng )て(🍲)な(👖)どについて、いろい(🙀)ろの(🚻)質問が出(chū )、その(👕)説明に大部(🦉)分(👘)の時(🚡)間が(🚮)つい(🔶)やされた(🌶)のであった。
しかし、かれにとっ(🍟)てい(🍂)っそう(🏤)不安に感(🕌)じられたのは、今(jīn )朝の板木(🔁)(mù )の打ち(💩)かたについて、大河(🧤)無(🍔)門がぬれぎ(😚)ぬを着せ(🌉)られて(🤙)いる(💴)ことで(🍺)あった。
静か(🦊)な空(kōng )気(🚆)(qì(🐎) )の中を、えぐるよう(🐏)な(🌻)沈黙の(🚪)数秒が流(🕸)れたあと、朝倉先(xiān )生の言葉が沈痛(🔔)(tò(🐧)ng )ちんつうにつづけら(🍿)れ(🐕)た。
開塾かいじゅ(💸)く中は、次郎は、(🍔)朝倉先生夫妻(✅)だ(🥤)けを空林(⚫)庵くう(〽)りん(🆒)あんに(📂)残して、本館(guǎn )の事務室につづく畳敷た(🥓)たみ(📛)じきの小さな部屋に、ひとりで(⏯)寝起きす(✖)るこ(🥂)とにしているのである。
「君自(🚂)身(shē(😡)n )はどう思(💧)う? 私の意見より、まず君自身(🌒)の意見(jiàn )からきき(💻)たい(🥪)ね(🥩)。」
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