「うむ、去年(niá(📔)n )一度(dù )入学(🏼)試(shì )験で(😾)失敗(bà(🤶)i )し(🐢)たんだが、(🗺)それ(👕)か(🌥)ら一年ばかり、し(🎡)ょっ(🕍)ちゅう(😼)、い(🧔)ろんなことを一人(😚)で考えてい(🚦)たようだ。」
乳母の(🍃)お(💿)浜には、次郎は、(🔹)それから(💾)も、た(⛴)びたび(🍄)手紙を出した。返(fǎn )事には、いつもき(💚)ま(🔇)って(🌈)、一番に(🌐)なれとか(🕕)、偉(wě(👎)i )い人になれ(🚅)とか(🎟)いうようなこと(🐊)が書いてあ(🥩)り、また(🧡)、それとなく、今(🏉)度の母と(🏰)の折(🤙)(shé )合い(😗)がう(🗯)まく行(🥉)って(🌒)い(⌛)るかど(🎬)う(🕘)かを、知りたい(🗼)ような(🐷)文句がつらねてあっ(🎼)た。次郎は、しかし、そ(📋)のいずれ(🕢)にも、(🧝)たい(⛹)して(🤮)心(🌳)を動かさ(🐹)なかった。彼(🐓)は、そうした手(shǒu )紙に(🙆)よって、お浜の自分(🖲)に(🦔)対す(🆘)る愛情を十(shí )分(👌)(fèn )に味(🥒)わいなが(🌒)らも、すでに一(yī )段(duàn )と高いと(🍨)ころに立(👆)って、その中(zhōng )の文句(💑)の意(🚫)味を(⭕)読も(🥧)う(🐋)とする気持(👀)になってい(🔂)た。それ(🏙)は(🐷)ち(🌾)ょうど、多(duō(🥇) )くの大学生(shēng )が故郷の母(🆕)から(🕳)来(🔺)(lái )る訓戒(😔)(jiè )の手紙を(🗒)読(🌷)む時(🏾)の(🥎)気(qì )持と、同(👷)(tóng )じよう(🎡)なものであった(🛋)らしい。
次郎の頭に(🚦)は、(🔺)一年お(⏭)くれ(🌝)て中学校(xiào )に(🥀)はいった(📨)自分のことが(🖋)、自(😚)(zì )然に浮かんで(🥋)来た。が、彼の考えは、(🧘)すぐ(🐬)またもとにも(🍨)どっ(🚇)ていった。
「見てたんです(🌒)。」
と(🔣)、最初の提案(🖥)者(zhě(🍎) )ていあんしゃが、ちょっと間をおいて(🙈)、たずね(🏠)た(🍜)。それはいかにも(💡)自(🌑)信(🍚)のないたずねようだ(☝)った。
「なるほど、それで(👣)はそのち(💮)びの新入(rù(🤷) )生(💃)(shēng )が狐(hú )の顔を穴のあくほど見つ(⏫)めていたっていうわけか。」
(🏁)次郎(🌓)はちょっとまごついた。しかし、すぐ、一(yī )層(🚛)力りきんだ調子で言った(🔰)。
俊亮(liàng )あて(❗)のお浜の便(bià(😫)n )りは、(🎲)全く(📗)珍(zhēn )しいことだった。文字も、いつ(🔮)も(👻)とちがって、誰か相当の人に頼んで書いてもらった(🏙)ものらしかった。それには(📰)、四角ば(🕯)った(🚍)時(🥠)候の挨拶のあと(💓)に、次のような文句が書いてあった。
「いい(⤴)と(🕞)も。今(jī(🏺)n )からい(🏗)っしょ(🚿)に行(🌒)こう。」
大(💃)沢は(🕧)、しかし、(🖤)そ(👻)う言ってしまうと、
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