「(🌞)私で(🦅)すか(🔂)――貴方あなた(🎡)よ(🕶)り(🌖)二(èr )つ(🚁)上(shàng )――(🏊)」(🎙)
包み隠し(🏒)の無(🖋)い話(huà )は高瀬を笑わ(📟)せた。学(xué )士は更(gèng )に、(🌀)
「高(🚎)瀬(⛓)さん(🚷)、(🎢)一体貴方あ(🥔)なた(🎃)は(📻)お幾つなんです(🍿)か(🈁)―(💓)―」
翌(🐇)(yì )朝高瀬(🐔)は塾へ出(🤵)ようと(🍰)して、例のように鉄道の踏切(qiē )のところへ(😐)出た。線路(lù )を渡(dù )って行く塾(shú )の生(shēng )徒(tú )などもあっ(👉)た。丁(🚌)度そこで与良町よらまちの方か(😩)ら(⬅)やって(⏭)来る子安(🥢)に逢った。毎時いつも(🏍)言い合せたように皆なの落合うところだ。高(🚃)瀬(lài )は(🚨)子(🐫)安を待合(hé )せて、一諸(zhū )に(🤰)塾(😯)の方へ歩(bù )いた。
これと擦違(wéi )すれち(🐵)がいに(🐮)越(yuè )後え(✈)ちごの方からやっ(🏐)て来(👐)た上(shà(🤘)ng )り汽車(chē(👞) )がやが(🤟)て(😚)汽(qì )笛の音を残して、東京(jīng )を指して行(📐)って了っ(🍋)た頃は、高瀬も塾(🍛)(shú )の(👠)庭を帰(guī(🏃) )って行(🎐)った。周囲あた(😅)り(💸)にはあたかも船が出(🕑)た後の(📞)港(🎇)の静かさが(🍮)有(yǒ(🐶)u )った。塾の庭にあ(💭)る桜は濃い淡い樹の影を地に(👊)落していた。谷づたい(🥒)に高瀬は独(🛒)(dú )ひとり桑(sā(🕴)ng )畠の間を帰(guī )りながら(😠)、都会(😢)から(🌤)遁(🕧)のがれて(✖)来た(💇)自分(👃)の身を考えた。彼が近い身の辺(fǎn )ほ(😷)とりにあった見(jiàn )せかけ(🔙)の生(🌛)活(💪)か(🤮)ら―(🧀)―甲(🚳)(jiǎ(🎰) )斐かいも無い反(🎊)抗と(⬜)心(🤲)労(láo )とから(🍟)――その他(🍖)あらゆるもの(🔘)から遁(🕋)の(😝)がれ(🚰)て来た自(zì(🌇) )分の(🛃)身を考えた。もっと自分を新鮮に、(🕎)そ(🍉)して簡素にす(🥀)ることは無いか。その(🏍)ため(🥡)に、彼(bǐ )は他にもあっ(🌫)た教(🆙)師の口(🛏)を(🚜)断り、すこし土(🍻)でも掘って(🛷)見ようと思(sī )っ(💽)て、わ(🔷)ざわざ(🏪)この寂(jì )しい田舎へ(🕹)入(📕)って来(💢)た。
「ええ(😥)、虫は(😥)鳥などのよ(🐞)うに酸素を欲しがりませんから(🍥)ナ」
新緑(💁)の頃(qǐng )のこと(🦂)で、塾のア(🌂)カシヤ(📏)の(🤵)葉(📪)は日(rì )にチラチラす(😙)る。薮(💁)(sǒu )やぶのように(💏)茂り重なった細(xì )い枝(🧛)は見上るほど高く延び(📚)た。
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