み(🕦)ん(🥃)なは、し(🚻)ずかに眼を(🛋)見(🚿)(jiàn )開(🙏)いた。窓のす(🚤)りガラスはも(⏩)う十分明(👈)るくなっており、(🏽)ほのかな紅をさえとかし(🚉)ていた。
大(🏈)(dà(🎫) )河は板木を打(🌵)ちやめ(🙆)、けげんそうに次郎(láng )のほうを(🚉)ふり(🦖)向(xiàng )いて槌(〰)をわた(🧡)した。次(cì(🍓) )郎は、す(🎮)ぐ大河(🅱)(hé )に代わっ(🔵)て板木を打(🦎)ちだした(⚪)が、その打ちかたは、一つ一(💵)つ(🕳)の音が(🔦)余韻(🏬)よい(🥨)んをひく(🍍)いと(🎲)まのないほど(🖐)急調(🗼)(diào )子で(🍕)、いかにも(🍸)業(♓)ごうをにやしてい(🔘)る(🛺)よう(📠)な乱暴さだっ(😨)た。
しかし、つ(🛴)ぎの(🤥)瞬間しゅん(🧘)かん(🔥)に、(🔨)かれの頭にひら(🈂)めいた(📃)のは大(💷)河(hé )無門(🖌)のことだった(🆔)。かれは、すると、もう飯島の存在を忘れ(🚾)て(😉)、大(🌼)河(🔜)の姿(zī )を(⛺)便(biàn )所(suǒ )のあちらこちらにさ(🚕)がし(🚧)てい(🦎)た。
この妙(miào )音をつきだし(😠)た(🐀)小僧こそ(📯)は、実(shí )に、後年(nián )の森田悟由ごゆう禅(🥚)師ぜん(🧚)じだったそうで(🙃)ある。
次(🦎)郎は、そんな対話(🎨)の(🈷)中(🤡)にも、友(yǒ(💟)u )愛(🖥)塾に(🦊)課さ(💃)れた大(🚘)きな問題(tí )があると思っ(😵)た。そして、(👭)かれら(🍉)の話がど(🏟)う(🎦)発展していく(💻)かを興味をもって待って(🐾)いた。かれらは、しか(🗂)し(🎰)、笑ったあと、急(jí )に口を(🌛)つ(🌜)ぐんで(🧑)しまった。次郎が大便所の中に(🏌)いることをだれかが思い出して、みんなの(🛫)おし(🧚)ゃべりを(😵)制止(➗)(zhǐ )する合(🕧)い図(tú(😶) )をしたものらしい(⛽)。
(🏊)朝の(🌬)行事は、(🕢)まず室内体操には(🏘)じまった。それは友愛塾(shú(😄) )のために特に考(🍆)案されたもので、その指導(🈸)も指(zhǐ )揮(huī )しき(🆓)も次郎の役割(💅)だった。体(👫)操が(🎈)すむと、朝(😃)倉先(xiān )生(shē(🔟)ng )の(👱)合い(👚)図で静坐せいざに入った。これは就寝前の静坐にくらべると(🌳)、いくぶんながかったが、それ(👿)でも、(🌔)せい(💪)ぜい十四五(😿)(wǔ )分ぐらいだった。次(🍔)(cì )郎は、今(jīn )朝(🤕)も足音(💦)をしの(📴)ばせながら(🕶)、塾(🛹)生たちの姿勢を直(👽)してや(🦉)った。
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