そのあ(🔍)と、八(🐙)時か(😝)ら正(zhèng )午まで、「郷(xiā(🗂)ng )土社会と(🤐)青年生活」と(🉐)いう題目(mù )で、朝倉先生の講義があり、午後は屋外清(qīng )掃(sǎo )せいそうと(🌿)身体(🤧)検査、夜は読書(🚾)(shū )会や室内遊戯ゆ(🗜)うぎ(🕚)などで、(🏦)開(✉)塾第一日(🕖)の行事が終わった。
「あっ、(📼)そう(🛺)だ。僕はここだ(🔔)け(🎱)に(📋)へばりつ(🍏)いてい(🚂)ては(👐)、いけな(➖)か(🌘)った(🦎)んだ。」
「ええ、(🛥)結局は(🥡)一(🌽)人一(yī )人の問題じ(🧕)ゃないでしょうか。」
最(zuì )初の(🥔)日曜(📗)が来た。開塾(shú )かいじゅ(⛽)くの日(🔞)がちょ(🙅)うど月(🦄)曜だったので、まる(✋)一週(🛺)(zhōu )間にな(🌨)る(🗜)。
そ(🤔)れから、ち(🏫)ょっと柱時(shí(🌭) )計をのぞき、
みんな(😯)は、し(🛫)ずかに眼を見(jià(🛏)n )開いた。窓のすり(👖)ガラスはもう十分(🚳)明るく(♈)な(🖤)っ(📭)ており(🐪)、ほのかな紅(hóng )をさえとかしてい(🏛)た(🍡)。
「そ(📣)うか。ちょっと(💋)、たず(🏢)ねた(😟)いことが(🀄)ある。すぐ(💯)、ここに(👄)呼ん(🧘)で(🚷)くれ(👧)。」
「先生は、ぼくのやりそこないを(😲)、どうしてあからさまに話(🐗)してく(😀)ださらな(💆)かっ(😶)たんで(🔅)すか。」
「(🦕)ぼくたち、学生(👆)時(shí )代の学寮(liáo )がくりょう生活(📲)(huó )を自(zì )治だな(👧)ん(🐎)ていって、いばっていたものですが、本(běn )気にやろう(💅)とする(🐜)と、実際(🔻)む(📗)ずか(🛫)し(⛩)い(🤳)もので(🈷)すね。」
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