「本田と(🔛)か言っ(📆)てたよ。」(💛)
「このま(🔕)ま放っ(🐰)とくと、上級生の権威(🖍)け(🚏)んいにかか(🤟)わ(🏣)るぞ!」
(🚂)雨(🍢)(yǔ )天(😯)(tiān )体操場事件は、(👀)翌(yì )日(rì )になる(🤲)と(🗾)、も(🎑)う全校生徒(🆑)の(🏞)噂の(🌚)種になって(🍷)い(🏓)た(🚷)。恭(🍛)一(💬)の教室でも、始業(🤗)前からその話でにぎやか(🔏)だ(⬅)っ(🤓)た。
二(🍭)人(🏊)は、それからも、しばらくは大沢の噂を(💄)し(🐺)た。次郎(⛔)には、(🔆)「親(qīn )爺」という綽(🎯)名が(📞)、いかに(📊)も(🥖)大沢(👂)にぴったり(🔃)しているよう(⏮)に思えた(🤛)。そ(🐘)して、そんな友達を(😔)もっている恭一(yī(✌) )を一層尊敬したく(🎴)なった。同時(shí )に、彼の昨日(🎍)(rì(🗼) )からの気(🕑)(qì )持が次第に明るくな(🍬)り、これからの闘い(😀)が非(fēi )常に愉快な(⏮)、力強(qiáng )い(🌿)もののよう(😣)に(🏰)思えて(🤺)来たの(🔃)で(😩)ある。
(🍥)彼(bǐ )にとって(🐦)の最も大きな失(shī(🎡) )望は、彼(🔦)の教室に出て来る先(🥠)生の中に、権(quán )田(🙏)原先生(shēng )のような人を、(🎯)ただの一人も(🎼)、見出せなかったことであった。彼の眼に映(yìng )じた中学(xué )校の先生(🥧)と(💬)い(🤯)うのは、小学(xué )校の(👨)先生にく(🀄)らべ(〽)て、何(hé )か専(⏱)門らしい(💟)ことを(📦)ほんの少(shǎo )しばかりよけい(🙏)に知(🆘)(zhī )っているだけで(😝)、およそ人(🎁)間(♎)らしいところを少しも持(chí )合(🔆)わ(🥫)せな(🏈)い人達(🍴)ばかり(📴)だっ(💃)た。貧し(🆚)い知識(shí(♟) )を教(jiāo )室で精(🤬)一ぱいに(🔺)しぼり出すこと、点数や(🏝)処罰で生(shēng )徒をおど(〽)かすこと、この(🥞)二(èr )つの(🙂)外には、(🐣)用(yò(♏)ng )はないとい(🔝)った顔(😧)をしてい(🌧)る人間、それを次郎(🏷)は中学(xué )校の(🏮)先生にお(🤾)いて(🐄)発見したの(🍛)であ(🤜)る。
五年(🍪)生全体がざわめ(📽)き立っているのをう(🐾)しろに感じながら、次郎は(🦏)もう渡(dù )り廊下を二三間ほども(🐾)歩い(🐂)て(🤚)い(📿)た。
彼は(🌒)、じっと耳(🤩)をすました。
彼は(📵)、一年(nián )生の(🥊)全部(🅾)(bù )とはいかなくとも、少くとも彼(bǐ )の(🏴)組の(🐃)生徒だ(✖)けでも、彼と(🗒)同じ気持(chí )になってもらう(⛪)ことを、(🚥)心から(⛄)望(🗡)ん(💑)でいた。彼はある日、五六(🚚)名(mí(🐃)ng )のものに真(📚)(zhēn )剣にその気持を話してみ(💟)た。しかし(🔷)、(💻)誰もが(😝)反(🦄)対もし(👣)なけれ(🛫)ば(🥉)賛成もしなかった。落第して同じ一(🍸)年にとどま(📼)って(🐲)いた一(⏱)生徒など(📒)は、(🎣)嘲(⛽)るように「ふふん」と答えたきり(💗)だった(⌛)。で、彼は(🦅)そ(🏎)れっきり、誰にも(🔕)そのこ(🈚)とを言(🏃)わ(💬)な(🍉)く(💍)なってし(🙍)まった。
「僕(🛍)だって、な(🖇)ぐられ(🤬)るの、い(💿)やだ(🔞)よ。だ(📬)か(🚺)ら、自分(fèn )のこ(👨)とっきり考えないでい(🍖)いんな(🚂)ら、五年(niá(💕)n )生のまえ(🅰)で、(🌎)も(💆)っ(🕥)と(🎇)おとなしくしていたんだよ。」
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