「私(🖱)は、大(🥔)(dà )河をそ(🕷)ん(🧓)なふうに思う(💺)のは、むしろ大河に対する侮(🔕)辱(rǔ )だと(🍙)いう(💃)気もするんだがね。」
(🖖)と、次郎は眼を(🏕)ふせた(💅)まま頭をさげ、逃にげるように塾(shú )長室を出た。
(🔂)かれ(👎)は(🏑)、そ(🔉)のつめたい空気の針(🔓)(zhē(⛴)n )をな(🍹)ぎ払(fǎn )はらうように、ばたばたと部屋(wū )中(📺)にはたきを(🍐)かけはじめた。
「ぼく(♉)……もっと…(🏮)…考えてみます。」(🅾)
道江と(👭)いう一女性が、間もなく、自(zì )分(🧣)の目のまえに(➕)現(xiàn )われる(😱)と(🚊)いう(🏉)小さ(🅾)なでき(🃏)ことの(🦇)予想、―(📥)―大(dà )き(🕐)な(🎧)人間社会(🏇)の運(🥍)行うんこ(🛥)う(🕸)の中で(🔎)は、まったく(🤕)どうでもい(🚇)いような、そうし(❄)た小さなできご(😍)と(💎)の予想よそうが、どう(🔔)し(🔋)て(😇)こ(🧛)れほど(🆑)までに(❓)自分をまごつかせ、(🛃)自分(🏓)(fèn )の不断の心の修練(😾)を(🍙)無力に(🏤)するのか(🏑)。どうし(🌬)て(♉)、(🛣)現在(🍃)友愛塾にお(😻)おいか(📃)ぶさっ(🌫)ている深刻な(💇)問(🍔)題以上に、自分(fèn )の心(xīn )を(🙇)な(🏻)やま(🕰)すのか。女性とは、恋愛(ài )れんあいとは、いったい何だろう。それは、こ(💸)れまで自分が考えて(🍬)来た人間生(🔋)活の秩序とは、全く次(cì )元の(🍪)ちがった秩(🕳)序に属するものだ(🦁)ろうか。
朝(🌊)(cháo )の行事(🙁)(shì(✡) )は、まず室内(🚟)体操にはじまった。それは友愛塾(shú(🔌) )のために特に考案されたもの(🐎)で(😥)、その指導も(🐝)指(🤐)揮しき(🐨)も次郎(🍄)の役割だ(👫)った。体(🐩)操がすむと、朝倉先(xiā(🌮)n )生(😊)の合(🤸)い図で静坐せいざに入(rù(🏔) )った。こ(🌹)れは就寝前の静坐にくらべ(🌨)ると、(🚽)いくぶんな(🦑)がかっ(➰)たが、それでも、せいぜ(🚩)い十(🕢)(shí )四五分ぐらいだった。次(🙌)郎(láng )は、今朝も足(👖)音を(🍟)し(⏳)のばせながら、塾(shú )生たち(😡)の姿(zī )勢を(🛀)直してや(⏱)った。
「私は、(🔰)率直(♑)そっちょくに(🚯)言(yán )う(💇)と、君(📇)(jun1 )ら(😇)が私(🎏)の(👿)期(🛺)待(dài )を(🌚)裏(lǐ )切らないだろうという(👀)ことについて、残念な(😝)がらま(🀄)だ十分の自(🛠)信(🤢)を持つこ(🤸)とができ(🚠)ない(💰)。というの(🍥)は(🔭)、今朝(chá(📡)o )の板(bǎn )木(🏼)(mù )が、あま(🔭)りに(👹)もながく鳴り(🍧)つづけたか(🍐)らだ(🌚)。あ(➕)れほ(🥤)ど(🔁)辛抱づよく、し(🗨)かも、(🙊)あれほ(🐤)どおだやかに(👩)鳴り(🎲)つ(🏔)づけたと(🍼)いうことは(📩)、一方(fā(😬)ng )では(🈵)、(🥞)あれを打っていた(🔄)一人の(🎃)塾生の心(🚘)の深(🥗)さ(😮)を物語(🐦)(yǔ )るが、また、一方では、その一(💷)人を(💿)の(🧙)ぞいた多数の塾生の心の浅さを(📳)物(wù(📄) )語ることにもな(🎀)ったのだ。君(🥙)らの(⌚)大(📩)(dà )多(🤾)数は、板木を打った一人の塾(shú )生(shēng )が(⛲)あれほどの(🏜)誠意を示したにもかかわらず、容(ró(🤒)ng )易にそれにこたえようとはし(🙉)なかった。君(📪)ら(👢)にとっ(🏯)ては、(🌹)その誠意(🏩)よりも、寝床(🐶)ねどこ(👗)の中(⛹)(zhōng )のぬ(🛫)くもりのほうがはるかにたい(🧘)せ(🛑)つだったのだ(🚟)。あたたかい(🧗)寝床の(📽)中で、う(🌖)つ(🎬)らうつ(🕣)らと、できる(😹)だけ眠ね(📈)むりを引き(🏕)のばすこ(🎽)とを、(💷)人間(🍭)(jiān )の誠意(yì )以(yǐ )上に、(🍴)た(🎸)いせつにする心(xīn )、(🌧)これは決し(🔧)て深い心だとはいえま(🤴)い。……もっと(🆕)も、君らの中には、内心それをいくらか恥じてい(⛱)たものも、おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気(🕚)(qì(➗) )がとがめ(🏝)るといった程度(🖲)なら、(🔜)あるいは(🛌)君(👯)(jun1 )らのすべ(🌊)てが(🏁)そ(🕑)うで(🐋)あったのかもし(🏄)れない(🕤)。しかし、それも結局(jú )は(🛃)何の役に(📎)もたたな(🌪)かったのだ。では、なぜ役にたたなかった(💔)のか。今、(🦄)君らに真剣(🍹)しん(🌳)けんに考えてもらいたいのはこの一(yī(🛒) )点(📪)(diǎn )だ。――」
七(qī )時(🚡)の朝食までには(🏳)、(🎭)まだ二十分(🎖)ほど(🔻)の時間があり、その間(🎒)に(🌺)食事(🚣)当番(🕹)は食(📢)卓し(🔝)ょ(🖕)くたくの準備(bèi )をやり(🗂)、そ(🌌)のほかのものは、(🌞)自(🐲)由に新聞(wén )に目を(♑)とおしたり、私用をたし(🍢)たりするのだ(🙀)った。次郎(🖱)(láng )は、いつもな(👧)ら、(📽)こ(🥎)んな時(shí(🤩) )間にも、できるだけ(🐍)塾生(😺)たちに接(📊)触(chù )せっし(🥍)ょ(🔁)く(🛰)して、(🔴)かれらの感(gǎn )想をきいたりするのだった(🖼)が、今日(rì )は(🤳)、広間を出る(🍻)とすぐ(🍚)、塾(shú )長(📆)室に行き、朝(🥡)倉先生に向(xiàng )かって(🕚)、(🖍)なじるよ(😿)うに言った。
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