「(🐤)しか(🌮)し、ス(🔗)トライ(🐍)キになっ(♎)てしま(🔐)ったら、君の考えとはまるで反対(👱)の(🆕)目的(de )で書かれたことに(🔔)な(🍉)りそうだね。」
「しかし、ストライ(🆎)キになっ(🔠)て(🛁)しま(😜)った(💅)ら、君の考(⏺)えとはまるで反(🔩)対(⛳)の目(🕡)(mù )的(de )で書かれたことになりそうだね。」
そこまで(⚾)考え(🎖)て来た時に(🛏)、ふと、隙間(🖌)風のよ(🛤)うにつめた(😢)く彼(🛌)の頭をよぎ(🏃)ったものがあった。そ(💚)れ(💜)は(🚴)、自(zì )分(🆓)たちの運動が幸(🤤)い(🚘)に成功し(🦏)て、ど(🚖)うなり県当局の(🦊)意志を動かし得たと(🕠)して、先(xiān )生は果(⬛)(guǒ )して留(liú )任を肯がえんじられるだろうか、(📨)という疑問であった(🎲)。この疑問(wèn )は(🏥)彼(bǐ )をほとんど絶望(wàng )に近(jìn )い気(📑)(qì )持にさそい(🐪)こ(⛔)んで行った。先生のお気質として、そんなことが(💜)出来るはず(🦑)がない。自(⛄)(zì )分(🐤)は、ただ一途(🕢)に(🐕)先(xiān )生の留任を目あてに(🕟)、血(🚵)書を書(shū )いたりして一所懸命(mìng )になっている(🔣)が、(📻)先生に(📡)してみると、(🤧)落ちつくと(🈷)こ(🕚)ろは最(🉑)(zuì )初からは(⛔)っきりきまっていたのだ(🐶)。自(🤓)分はただスト(🚠)ライキに(🏉)口火を(😧)与(🕠)えるために、そして先生の最後に泥(🌫)を(🥙)塗(tú )る(🚋)ため(😕)にあの(🐩)血(🏌)書を書いたの(💉)で(🏥)はなか(💢)ったのか(🗨)。
「それで(🍵)僕たちが正(zhèng )しい願(🔬)(yuàn )いだと思った(🛢)事を役所に出すの、(🧖)あたりまえ(🔔)です。考(🧟)えが足(zú )り(🔬)な(🍙)いことな(🍌)んか、(🍸)ちっともあ(👕)り(➰)ません。役(yì(🎭) )所(🎇)がだめだか(🤧)ら正しい願いでも、慮して出(😄)さ(⬆)ないで置(🚓)こうかなんて(🧟)考える(🙈)人があったら、(🐯)そ(🥩)の(💷)人(ré(📴)n )こそ考(😡)えが足りないと僕(pú )は思うんです。」(🗃)
(👪)次(😟)郎(🚷)(láng )は、朝(🏴)倉先(xiān )生の家(🌾)をあれ(♿)ほど重(🐓)くるしい気(🚺)(qì )持(🦇)(chí )に(📕)なって出て(🏖)来(lái )な(🎸)がら(📲)、馬田(tián )と道(🏤)(dào )江の(🔽)うしろ姿を見(🚰)た瞬間から、学(🏌)校の問(🧢)(wèn )題がまるで自分(fèn )の念頭から去(📑)っ(🌤)てしまっていたことに(💼)気がついて、愕然がくぜん(🌞)となった。
「(🥑)ふう(🐗)ん、本田(🎴)か。……あ(🌄)いつはだめな奴(♐)(nú )さ。」(🌮)
「君、やけに(🧠)なっ(🕌)ている(🤙)んではないかね。」
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