「(📴)今(💥)朝の鐘をついたの(👃)はだれ(🌇)じゃな(🛤)。」
や(🏊)がて先生(shēng )は言葉(⚫)をつい(🐋)だ(🐘)。
朝倉先生は、この話(huà(📜) )を(🛢)語り(👽)おわると、しばらく(😸)沈黙し(🛬)た。
(🐍)と、大河は(🎠)槌をふるいながら、(🤨)こたえ(🐄)た。
「もう(💼)こ(🏼)こはだ(🍟)いたいすんだようですよ。」
「あっ、そうだ。僕は(🖤)ここだけ(🔡)にへばりついて(🐲)いては、いけなかっ(🙃)たんだ。」
「どの方面の希(xī(⏬) )望者が多(duō )かった(🚓)んです。」
次郎(lá(💽)ng )は吹(chuī )ふき(🛀)だし(🌾)たい気持ちだ(👳)った。同時(shí(🌍) )に、心の中(🎶)で思(sī )っ(🌉)た。
事務所にそなえ(🏚)つけ(🕎)てあった何枚(🐺)か(📣)の東京地図は(🐙)、すでに二三目(mù )前から各(🤷)室で(📲)引(yǐn )っぱりだこだった。土曜日(rì(🌴) )の晩には(🎗)、炊(🍿)事(shì )部(bù )すいじぶ(👔)は(💑)みんなの弁当の献(🏛)立(👾)こ(🐒)んだてを(⛪)するのに忙しか(😹)った。次(cì(🆒) )郎(👽)が道(🌃)順(🛀)の(🌬)相談(tán )のために、各室(📙)(shì )に(✳)引っ(🦅)ぱ(㊗)りこまれた(🦑)ことは(❕)い(🕧)うまでもない。そして、(💙)い(🚿)よいよ日曜(🗒)の朝食がすむと(⏭)、二十分とはた(🔓)た(🔵)ないうちに、(🍱)塾内(nèi )はもの音(💏)(yīn )一つしないほど(🌳)、しんかんとなっ(🚎)てし(🔌)まっ(⏩)た(🛐)の(⭕)である。
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