「し(♋)かし、女(nǚ )でも(🐨)何(hé )でも働くところ(🐘)です(🔃)ネ」(📀)と子安(ān )は別(🛃)れ際(🕔)(jì )ぎ(🏘)わに高瀬に言(yán )った。
高瀬(lài )と学士とは(🚣)懐古園の方へ(📩)並(bì(🔂)ng )んで(🎻)歩(bù(🌐) )いて行った(🏦)。学(🍂)(xué )士は弓を入れ(📡)た袋や、弓掛(guà )ゆがけ(🎮)、松脂(zhī )くす(🧥)ね(🦖)の類たぐい(🐜)を入(rù )れた鞄かばんを(🚫)提げた。古(🈂)い城(chéng )址じょ(👣)う(💴)しの周囲(tōng )まわ(🍟)りだけ(👊)に(🧐)、二人が(🕷)添うて(🍖)行(🏻)く石垣(❤)の上(shàng )の桑畠も往昔(xī )むか(🚁)しは厳いか(💌)めしい屋敷(🌨)のあっ(🥎)たという跡だ(😼)。鉄道のため(⬆)に種(zhǒng )々いろいろに(⚡)変(biàn )えられた、砂や(🏵)石(💎)の盛(⬆)り上った地勢(💱)が二(🏨)(è(🚊)r )人(🚍)の眼にあ(✝)っ(🛂)た。
「どうし(📒)て広岡先生(🗡)の(🗓)ような人がこん(🔸)な地方へ入(🎎)り込(rù )んで(🖊)来(🍵)たものでしょう(😎)」(💨)
(🔘)学士(shì )が窓の(👼)とこ(📭)ろへ来(😇)た。
(📚)高瀬はこの人(💨)(rén )が来(lái )ると、百姓画(📒)家えかきのミ(🐎)レ(🛍)エのこ(🐻)とをよく持出(chū )した。そして(🌚)泉から仏蘭(lán )西(xī )フランスの(🖨)田舎の話(⌚)を聞(🏆)くのを楽(lè(🙈) )みにし(🍪)た。高瀬は泉が持っている(⛰)種々さ(🆑)まざまなミレエの評(🔡)伝を借りて読み(❎)、時にはその一節を(🎰)泉(quán )に訳(🤩)して(🤤)聞(wén )か(🔢)せた。
(🛅)とお(📦)島は夫に話(huà )して、復た(🗂)乳(rǔ )呑(🍄)児の顔を眺めた。その児は乳(rǔ(🤒) )房(🌙)を押えて飲むほどに成(ché(🤛)ng )人(rén )していた。
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