山犬の声(shēng )に似(🚢)(sì )た(🍁)どら声がきこえて、彼(🕊)の周(zhōu )囲が(📤)急に明るく(🏒)なっ(😉)たと思った(🦎)時(🐯)には(🕦)、彼は地べたに横(😢)向きにころがっていた。彼(bǐ )の顔のまんま(📚)えには(🆖)、ペンキ(🔲)の(🏽)はげた(🌲)指揮台が、二(✉)つ三つ節穴(xué )を見(jià(😷)n )せ(🐒)て立(🧑)って(🍖)いた。
次郎が本校舎(🕺)の(🛅)前まで来(😶)(lái )る(🥈)と、ちょうど職員(♋)会議(🥘)が終ったと(🎚)ころらし(🏭)く(🐽)、先(xiān )生たちがぞろぞろと玄関(🥠)(wān )か(🍖)ら出て来(📜)る(🛡)ところだった。彼(📨)は先(👅)(xiān )生(🤲)たち(🐔)に顔(😦)を見られるの(🐰)がいやだった(🛅)ので、校舎の(⚫)陰にかく(⚾)れて、人影(yǐng )の見えなくなるの(🔇)を待(💀)つことにした。
(🕕)次(💲)郎(láng )は(🤐)ちょっとまごついた。しかし(🤮)、す(🍷)ぐ、一層力(🐺)りき(💆)んだ調(📭)子(🤡)で言った。
「本田(👦)の(🔋)手(🕎)に(🏡)は負えんのじゃな(⌚)いかね。」
(これ(🎞)なら大丈夫、自家(jiā )う(🍰)ちで気がつく人はない。)
そう言って、まじめに(✌)たずねたの(🔔)は、(🍆)大沢(🔤)雄二郎(láng )という(🍁)生徒だった。彼は、小学校(🐑)(xià(🐚)o )を出て(⏳)から(🛁)三(🐯)年(nián )も町(dīng )の(😭)鉄工場(chǎng )で仂いたあと、ある人(rén )に見込まれて中学校にはいることになったので、(🥫)全校(🗒)(xiào )一の年(📤)長(zhǎ(📱)ng )者(zhě )だった。どっしりと落ちつ(♌)い(🆎)て、(🦀)思いやりがあ(🔸)り、しかも頭がい(🅱)いの(🛡)で、(🚿)「親爺おやじ」と(🥪)いう綽名あだな(📟)でみん(☕)なに親しまれていた。とりわけ恭(⚓)(gōng )一は彼に親(qīn )しんだ。親しんだとい(🔑)うよりは、心(xīn )か(🧑)ら尊(zūn )敬していたといった方(🧓)(fāng )が適(shì )当かも知(zhī )れない。性格(🥏)(gé )はまる(🎗)で(🌻)ち(🦑)がっ(🖲)ていたが(🎂)、物の(🤴)考え方(fāng )はいつも同じで、しかも世間を知っているだけに、大沢(zé )の方に(🌡)ずっと(🐟)深みがあっ(📩)た。大沢(🥌)の方でも恭一(yī )を真実(🥩)(shí )の弟の(🕋)よ(🈚)うに愛した。日曜などには、(🙂)二人(🎌)は、終(📛)(zhōng )日、人生(shēng )観(guān )めいたような(🈵)話(🤦)をして(🚾)暮す(🥊)こともあっ(🎟)た。
俊亮あてのお浜の便りは、全(quán )く珍(zhēn )しいこと(🧝)だった。文(wé(👽)n )字も(🏌)、(🕧)い(🗒)つもとちがって(🏣)、誰か相当の人に頼(là(🗣)i )んで(🙀)書いてもら(🌑)っ(👺)たものら(🅾)しかった。それに(🖥)は、四(sì )角ばった時候の挨(⏱)拶(zā )のあとに、次のよ(🚞)うな文(💊)(wén )句が(🆙)書いてあ(🤰)った。
(➖)他(tā )の一(🙄)人(rén )が追っかける(🗼)ようにたず(➗)ねた。
「(🕠)本(běn )田の弟を(🚍)侮辱(👦)した(🏴)くな(🚼)いから(🕣)さ。」(🐥)
「狐(😪)もさすがに(🔕)面喰(✅)ったろう。」
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