「つかまえ(😚)ろ!」
「あ(👏)たり(🍵)まえ(🌠)じ(🖐)ゃな(🀄)いか。」
次郎は、さ(⤵)すがに心(☔)が躍った。しか(🚈)し、彼(bǐ(⏭) )は、(🥤)
「本(🙃)田はどうだ。四年(🗿)生にバ(🦆)ックしても(🌋)らいた(🔯)いのか。」
彼は、そこ(⛄)で、ち(➡)ょっとうしろをふりかえってみた(🔛)。する(🐁)と雨(🕡)(yǔ )天体操場の(🏫)中(🍯)から(🐑)無(📈)数(shù )の視線が(🚥)まだ自分(fèn )を覗(🔖)のぞいており、その視(🎑)線の一(yī(💷) )部を遮っ(🌕)て、二(🤛)人(💚)の五年生が入口(kǒu )の近くに向き(♒)あっ(🚛)て立(lì )っているのが見(🏬)(jiàn )えた。その(🍍)一人(rén )は三つ(〰)ボタ(📞)ンであ(🌡)り、もう一人は(🎢)最(🤸)初に演説(🀄)し(🐢)た生徒だった(🔓)。
歩いて(🤗)行くう(⚽)ちに、(🎡)山(🥟)犬や、狐(😲)(hú )や(🚫)、三(🦕)(sān )つボタンのい(🙇)やな顔(🐢)(yá(🏛) )がひとり(🥡)でに思い出(🥥)された(🕳)。し(🛌)かし彼(bǐ )はもう、それ(🍝)らをちっと(🏓)も怖(bù )いとは思わなかった。それどころか、彼ら(📔)の(📨)ま(⬜)えに青(🚅)(qīng )い(🚄)顔をして並んで(📈)い(🚇)た新入生(shē(🙇)ng )達のことを思うと、一種の武(🔃)者ぶるいみたようなものを総身に感(🌫)ずるのだった。
一五(wǔ ) 親爺
「ど(🥐)うせ(🍹)や(🐌)る以(yǐ )上(❇)は、堂々(✒)の陣じんを張(zhāng )って、だら(🌞)しのな(📵)い(🌊)今度の五年(niá(📤)n )生(🔵)を反省させるところ(🏭)まで行くんだな。」
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