「活動を見(⭐)にゆくのはけ(🕷)しからん」
久(jiǔ )保(bǎo )井先生が去(qù )ってか(👬)らつぎに(💌)き(📍)た(👑)るべき校(xiào )長(🕵)に対(duì )して生徒(tú )も(🧓)町の人(💴)も一(yī )種の(🔯)反感をも(📢)って(⛄)い(🧣)た、だ(🛣)が日(rì(💈) )を経ふるにしたがっ(🎒)て新校(🎫)長(🕝)の(🚨)実(🐺)践(😡)躬行じ(🕑)っ(🐦)せんきゅうこう的な人格(🎇)は全校を圧し、町(📗)を圧しいまではだれ(🛹)ひとり(🥏)尊敬(🧥)せぬ(🏖)ものはな(🕘)い。
「やあ寝(qǐn )過ごした」と千三(sān )はあわてて(🍣)飛び(🏌)起きた(🌥)。
寄(jì )宿舎(🤡)に閉じこめられてかごの鳥(📯)のごとく小さくな(🗳)ってい(🌭)る(📜)師範生の目から見ると、中(zhō(⛹)ng )学生の生活はまったく不潔で(🎍)あり放縦ほうじゅうであり頽廃的たいはいてきである(🥨)。
光一の真剣(jiàn )な態度は一(yī )同(tó(📢)ng )の(😫)心を動かし(🚾)た。
(🌟)柳ばか(🤮)りでない(🧕)、手(🍜)塚もい(😎)ろ(🦔)い(💮)ろ(🐓)な(🥚)快(kuài )技曲(qǔ )技をやって見物(wù )人を酔よわした(🔦)、かれは(👛)もっとも(🕴)得(dé )意で(🍆)あった、(🈳)ファインプ(🔩)レ(👇)ーを(🤘)やるたびに見物人の方を見(jiàn )やって微笑びしょう(🤠)し(🔰)た、と(🕘)きには帽(🌡)子をぬい(🌲)で応援者にお(😖)じ(🛠)ぎをした。
二人はわらっ(🔊)て話(🥇)し合(hé )う。どんな(🛫)に(🎆)親(🎎)しい間(jiān )柄で(➿)も公おおや(🕚)けの戦場では一歩も(🧝)ゆずら(🛃)な(📙)い(😦)のがふたりの約(🐚)束であった(📪)。時と(🥌)して光一は家(jiā(🎾) )へ帰って(📮)もものもいわずに(🐯)ふさぎこんで(🅱)るこ(🤮)とがある(🏔)、だが千三がたずねて(🅿)くるとすぐ愉(🔘)快(kuài )な(🤣)気持ちになるのであった。
天(tiān )地をゆる(🐰)がすばかりに群(🐷)(qún )集は叫んだ、こ(📊)の叫びが(😳)おわら(🍃)ぬうち(🌷)にすぐに(😃)ふ(🚵)しぎな喝采が起こっ(🚶)た。
「(🤸)早く(🀄)始(shǐ )めろ(👚)」
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