五年生全体がざわめき立(⏺)(lì )っ(🔦)て(😼)いる(🚫)のをう(🗺)しろ(🐧)に感じ(🔅)ながら、次郎はもう渡(📳)り廊(🤰)(láng )下を二三間(🎐)(jiān )ほども歩(🎥)いて(🎴)いた。
「狐(hú )が(🤫)わなに飛びこんだ(🎧)って(🧠)! (🍚)そい(🖥)つは面白い。いった(🌛)いど(🚞)うし(🙀)た(🖼)っていうん(⛑)だい(🐀)。」
(五年生に口実(shí )を与(㊗)(yǔ )えてはなら(🥠)ない。)
「弟? (🐃)そ(💾)うか(⤴)。そう言えば、今度君(📚)の弟が入学(xué(🦁) )試験をうけるって、(🔋)いつか言(yán )っていたようだ(💚)ね。」(👊)
「よかろう。」
「癪にさわっ(💍)た(🌴)んか(🥃)。それじゃあ、や(✅)っぱり自(zì )分のためじゃないか(🏹)。」
と、(🏕)最初の提案(🔭)者てい(🎪)あ(📡)んし(🧛)ゃが、ちょっと間をお(📍)い(📏)て、(💤)たず(😽)ね(🖥)た(💆)。それはいかにも自信(💞)の(👳)ないたず(📒)ねよ(🤰)うだった。
彼は、そう思(🕌)うと、同時(shí )に(🚲)大沢(zé )の襟章に注(zhù )意した。それは四年の襟章(🚘)(zhāng )だった。彼(🔋)は(💮)、おや(📲)っ、という気がし(🥙)た。
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