「ホウ」と子安は(🔣)眼(🐼)を円(yán )くした。
城(🌞)門前(🔭)の石(shí )碑のあるあた(👙)りから、鉄道の線路(🎬)を(🦈)越え、二人は砂まじ(😮)りの窪くぼい道を歩(🍲)いて(⌚)行った。並んだ(👊)石(shí )垣(yuán )と桑畠との(📒)見(jiàn )える小高い(😩)耕地の上の方(🗼)(fāng )には大(dà )手門の残ったのが(⏹)裏側から望(〰)まれた。先生はその高(👗)い瓦屋(wū(🚓) )根を高瀬に指して見せた。初めて先生(shēng )が小諸(zhū )へ移(🔖)って来(lái )た(🔳)時は、その(🤾)太い(💬)格子こうしの嵌はまっ(🧒)た窓と(🦊)重い扉(🥐)のある城(ché(🌾)ng )門の楼(🆕)上が(🕘)先(xiān )生(😝)の仮の住(✋)居すまいであったと(💬)いう(🎤)話をし(👌)て聞かせた(🤘)―(🔬)―丁(dīng )度、先生(shēng )は(🍡)お伽(🚓)話(✍)(huà )とぎばなしでもし(🏳)て聞(🌗)かせ(😏)るよ(🏒)うに。
「(🤑)広岡先生(🌮)の(🕟)御国はどちらな(🥐)んですか」(💲)と高瀬が聞いた。
浴(yù )場には桜井先生(shēng )も広岡学(😥)士も来(lái )ていた。先(📖)生は(💈)身体を拭いて上りかけたところで、学士(👫)だけ鉱(🔋)泉(quán )の中(zhōng )に心地(🐁)よさそうに(🧚)入(🕸)っていた。硝子(🌥)ガラス戸(hù )の外(💛)に(🔌)は葡萄ぶど(📪)う(💪)の蔓つる(♍)も(🍲)延び(🐱)延(yán )びとして、林(🐿)檎(qín )り(🕓)んごの植(zhí )えられた畠なども見える。
(🐈)とその時(shí )、学(xué(🌕) )士は左の(⤵)手(🚍)(shǒu )をひろ(📟)げて、半(👻)分しかな(🤸)い薬(yào )指(zhǐ )を出して見(jià(🍏)n )せた(📇)。
懐古園と(🥈)した大きな額の掛(🤦)っ(📮)た城門(🛳)を(🌉)入って、二人(💟)は(🍯)青(qīng )葉に(🆚)埋(🈸)れ(🛸)た石垣の(📲)間(🗃)へ出た。そ(👁)の(🌙)辺は昼休みの時間(🔨)などに塾(shú(🔥) )の生徒のよく遊(yóu )び(🕒)に来(🐒)(lái )るとこ(🧥)ろだ(♎)。高く築き上げら(🚻)れた(🉑)、大き(🙁)な黒(hēi )ず(🙈)んだ(🦓)石(🥦)の側(👪)面はそれ(🎗)に附(👪)着(zhe )した(🍔)古苔と共(⏺)に二(🕐)人の(📏)右にも左に(📰)もあった。
と学士は今までにな(🗡)い忸々な(🤡)れなれし(😽)い調(🔢)子(🗼)で話(🕡)し(📚)掛けて、(🚼)高瀬(🦆)と一緒に石垣側(💦)わき(👒)の段々を貧しい裏町の方へ降(jiàng )りた。
「私も聞(🐻)きま(🧗)した」
こう(🚦)内儀(yí )さんも働(🧣)きながら言った。
近くて湯のある中棚は皆な(🛋)の交歓(📦)に適した場(chǎng )所だった。子(🏆)安が(💐)い(👿)く(🎓)ら(📲)か土地(dì )に馴染(🦊)なじんだ頃、高(gāo )瀬(lài )も誘われて塾から直ぐに中棚(🗒)の方(🎼)へ歩いて行って見た。子(zǐ )安が東京か(📐)ら来て一月ばかり(🌻)経つ時分には藤の(🐠)花(huā(🐱) )など(🚭)が高(gā(🎾)o )い崖か(🎺)ら(🚤)垂下(xià )って(🔕)咲い(🚏)ていた谷間が、早や(🔥)木の葉の茂り合った(👬)蔭の道だ。暗いほ(🤟)ど深い。
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