「あまり(🛥)押すと先生、小便(🚛)がもり(💽)ます」と二(è(♈)r )塁手(🔗)(shǒu )のすず(🔵)めがいった。そこで先生もわらっ(🤡)た。
「(🍺)いやいや、ぼくのお(🧣)情けの球を打(🎉)(dǎ(🎯) )って喜ぶ青(qīng )木(🚔)で(🚴)はない、そん(🦄)な(🥐)こ(🛎)と(🌎)はか(🎍)えって青(⛏)木を侮(😡)辱ぶじょくしかつ学(😼)校(xiào )と野球道を侮辱する(🐟)も(😠)のだ」
「今日(rì )はゆっくり(🍌)遊んで晩には早く寝るこ(😓)とにしよう(🚜)、いいか(🏯)、熟睡するんだぞ、ひとりでも(🎻)夜ふかしを(🍱)すると明日は(🔨)負(fù(🕌) )けるぞ」
「そうだそ(👥)う(🕊)だ」(🏯)とみなが賛成した。
「ど(😟)うかし(🔈)て(🗑)勝(🏉)たしても(🎍)らいたい、わしが生徒に野球をゆるし(🌤)たのは(⏱)少(shǎo )し(❗)考(kǎo )えがあってのことだ、この町の(💅)もの(🤣)は官学を尊敬(jì(🏭)ng )して私(sī )学(👻)を軽蔑(⛎)けいべ(🦆)つす(🌦)る、いいか(😈)、中学校や師(shī )範(fàn )学(xué(🏟) )校の生徒は(🍉)いばるが(🍆)、黙々塾(📆)もくもくじゅくの生(🔑)徒は小さくな(🍱)っている、な(🦀)あ安場、き(✌)みもおぼえがある(🙌)だ(🐳)ろう(💞)」
「と(🧖)ころで(➖)一杯どうです(😰)」
私情(qíng )は(👚)私情である(🤜)、(🍭)恩(ēn )義は恩義(🔵)で(🦊)ある、だ(😝)が(🤗)野球(🍓)(qiú )は(📽)先(xiān )生(🐰)およ(🐲)び全校(🌏)(xiào )の(🐓)名誉を荷のう(🐖)て戦う(⤴)のであ(🚄)る、私(sī )情(🔹)をはなれて公々(🥣)然と戦ってこそ(📜)それが(♒)本当の野球精(jīng )神(shén )であ(👠)る、この(🎬)バ(🖐)ットは先生を代(dài )表したもの(🎏)で(👫)ある、ぼ(🌉)くが打つのでない、先生が打つ(📑)のだ。
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