と(🍬)、うなるよ(⛳)うに言ったが(❄)、
校長(zhǎng )室(shì )に(💠)お(🧘)ける会(💿)(huì(🎾) )見の様(yàng )子は、あとで四(📃)人が―(💾)―(🧖)と言って(💣)も平(píng )尾(wěi )は(⬆)あまりしゃべらなかったが(🏏)――みん(🖕)なに話した(👏)ところによると、かなり悲(bēi )哀感をそそ(🥦)るもの(🌼)だったらしい。元来花(huā )山(shān )校(xià(🌵)o )長(zhǎng )の(🌈)鼻は(😲)、馬田が(💪)次(🎌)郎のう(🔠)ちで言(🏎)ったよう(🤒)に、実(🦎)際(⌚)いかにも(🚖)ちょっ(⛩)ぴ(🧒)り(🕗)している。恰好だけは、美人の(🏾)鼻といってもい(🕴)いほどと(🗻)との(⏺)ってい(🆚)るのだが、顔(yá(🔱) )の(💖)面(🤷)積に比較し(🤞)て、そ(👝)れ(🎇)があ(🌤)まり(🚤)に(🖥)も小(xiǎo )さすぎる(👠)ので(📸)ある。血色のわるい、そ(🍶)れでいて(💣)いやにつるつる光っているだだ(👬)っ(🚯)広い(🧜)顔の(🌦)まんな(🐁)かに、つつ(⏩)ましすぎるほどつ(🏉)つましく(🔇)、そしてそれ故に(🏛)安(⚪)定しすぎるほど(📍)安(🐥)定してくっついているそ(💍)の鼻を(🎂)、校(💒)長就任のその日以来(💙)、生徒(tú(🌌) )たちは「ピラミッド遠望(📕)」と呼(😢)ん(🔠)で鑑賞してい(🚷)るので(🚚)あるが、それは決(👀)して的は(😳)ずれの形容(📈)(róng )だとは(🖋)いえない。生(🐼)徒間に、それほど安定(dìng )した印(🤮)象をあた(🍪)えているその鼻が、(🥔)血書(📻)を(🐈)差(🌤)出した瞬(shùn )間(🌛)、(🍩)ぴくりと動(dò(📚)ng )き、しかも多少(shǎo )額(é )の方(fāng )に(✋)ずれたよ(🏓)うに感じられたという(😮)のだから、およそ(💑)、その(🗄)場の光景(🏌)が察(🦂)しられるであ(😁)ろう。
「ええ……(🔛)出しました。」
徹太(✳)(tài )郎は、そう言って笑った。次郎(láng )はその瞬間(⚾)ち(💓)ょっと(🛠)固い表(👠)情になったが、す(💿)ぐ(🉐)自(😂)分も笑い(😙)ながら、(🔋)道(🔠)江に代(📰)っ(👑)て始(shǐ )終(🚺)を話した(💝)。話している(🆎)うちに、彼(bǐ(🗃) )は自(zì(🐊) )分(⏩)の言葉の調子(😊)(zǐ )が(🅱)次第(dì(🚆) )に烈しくなって行くのをどうする(😑)ことも出(chū )来な(🎾)かっ(🐔)た。
敏子はそう(🔖)言って立って行った。
馬(mǎ )田は、(🚄)また「(🚡)ふふん」と笑った。そ(🛫)して、
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