漫画《本真ゆり》2行目ライン
本真ゆりあらすじ
生徒も大抵(dǐ )帰って(🌃)行(há(💷)ng )った。音吉(💮)が(👿)独(💗)り残(cán )って教(🦍)室々々を掃除する(😓)音(🍄)は(🐻)余計(jì )に周(zhōu )囲まわりをヒッ(🏦)ソリと(🎛)させた。音吉の妻は子供を(🌟)背負おぶい(💪)ながら夫の手(shǒu )伝いに来て、門に(🐼)近(jìn )い教室(🛒)の内(🎉)(nèi )で働いて(🙄)いた。
誘(🐋)うように言(🕤)う(🐷)学(xué(🥜) )士と連立(lì )って、高瀬はやがて校舎の前(😲)の石(shí(🌅) )段を降りた。
「オ(💭)ンになんて言っちゃ(🍰)不(bú )可いけないの。ね。私(sī )に(🍦)頂(🏊)(dǐng )戴ッて」
「奥さん、御精が出(chū(🛐) )ます(🥛)ネ」
「君は山田君(🕯)(jun1 )が訳したト(👐)ルス(👓)トイの『コサックス』を(🙀)読んだことがある(🛡)か。コウカ(🦁)サ(😰)スの方へ入(🎭)(rù )って行く(🙅)露西亜ロ(🐋)シアの青(🎱)年(👕)が写して(🎚)あ(🥊)るネ(💠)。結局(🚩)つまり、(🔠)百(⏰)姓は百姓、自分等(děng )は自分(📻)(fè(⚡)n )等(děng )というような主人公の(🈵)嘆息であの本は終っ(🌄)てるが、吾儕われわ(🐮)れ(➿)にも矢(🖕)張やっぱりああいう(📼)気(qì(🏕) )分の(🔒)することがあ(🤟)るよ。僕(🐞)などは(♑)これ(🎺)で随分(🛑)百姓は好きな方(🎰)だ。生(🔳)徒(tú )の家(☕)(jiā )へ行って泊(💿)ま(🔬)って見たり……人に話し(🉑)掛けて(📢)見たり……(🌎)まあ(🗾)いろんな機(jī )会を見つけ(👽)て、音さんの(🚈)家の蒟蒻こんに(⏲)ゃ(🔇)くの煮附まであ(🍼)そこの隠居(jū )やな(🙏)んかと一(yī(🌪) )諸に食って見た……どうしてもまだ百姓の(🍑)心(xīn )には入れないよう(🤦)な気(🥃)がする」(🔸)
「音さ(🏐)んの(🕹)細君はも(💊)と正木(🛍)先生(🤠)の許ところに奉(🚉)公してい(🍎)た(🏩)んですッてネ。音さん(🚗)が先(xiān )生(🔆)の家の(🍊)畠を造(🌴)り(🈴)に行くう(🍰)ちに、畢寛(kuān )つまり出来たん(😆)でし(😜)ょう……先(📈)生(shēng )があの二人(🍐)を夫婦(fù )に(🛀)してやったんでしょう(🔦)ネ」(🍒)
「どうです、(🈵)我(wǒ )輩(bèi )の指(➕)は」
「どう(🏑)でし(⌛)ょう、(⬅)高瀬(lài )君、今度塾へ(👦)御願い(🔢)しまし(🐅)た伜(zú )せがれの奴は(🚽)。あれ(🚹)で弟と違っ(🌴)て(🎧)、性質は温(wē(📉)n )順すなおな方なんですがネ(😐)。あれは小学校に(🗻)居(jū )る(🍧)時(🌂)代から(⏺)図画(🏯)(huà )が得(💐)意でして、その方では何時(🚇)でも甲(🍓)(jiǎ )を貰(🛂)(shì )って来ました(🧜)よ。私(sī )が伜に、(👻)お(🔕)前(🍯)は何(hé )に成る(🐘)つ(♑)もりだッ(🐎)て聞(💈)きましたら(👤)、僕は大きく成っ(🌙)たら、泉(quán )先生(🔽)のよう(🔭)に(🏴)成(🥎)るん(🥗)だなんて(🐭)……あ(🐂)れで物に成りましょうか……」
線(🔩)路側わきの柵について先(xiān )へ歩い(😩)て行(há(👍)ng )く広(guǎng )岡(🈸)学士(🐬)の後(hòu )姿(zī(🕐) )も見えた。
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