「それに(♊)しても、そ(🥚)のちびの新(🏋)入生って(🚽)、痛快(💸)な奴(🧤)だな。」
((🎎)「一(📢)番」―(🍪)―「偉(🌈)い人」―(🕸)―乳(🎖)母やのおきまり文句(jù(🎣) )はいつ(🚬)もこれだ。乳母(😌)やは、し(🚭)かし、何(💙)がほんとう(🧐)に偉(wěi )いのかわかってい(😃)るのだろうか。)
「(🏘)うむ、小(xiǎo )さい時(shí(🤚) )から乱暴だった(🔗)よ。し(🙏)かし、この(🕙)頃は(🤑)そ(🛳)うでもなかったんだ(📢)が……」
「だ(🎉)って、五年生は無(🎤)茶ばかり言(🤢)う(👜)んです。あんな(🌌)こと言われて、僕(pú )、へこんでいたく(😢)な(🎪)いんです。」
次郎(láng )が本(🍓)(běn )校(🉐)舎(shè )の前(🏯)まで来(🧚)ると、ちょうど職員会議が終っ(🏽)たと(🔦)ころらしく(👦)、(✅)先生(shēng )たちがぞ(🚘)ろ(🦎)ぞろと玄関から出(🌲)(chū(♋) )て(👨)来るところだった。彼は先生(💨)たち(💹)に顔(yá(🈁) )を見(💴)られる(⏰)のがいやだったので、校(㊗)(xiào )舎(shè )の陰にか(🐳)くれて、人影の見(jià(🎏)n )えなくなるのを待つことにした。
「そんな(🛹)けちな(🆙)ことを考え(🗑)るのは、(🥟)よせ。僕らは、四年とか五(📦)年(niá(♌)n )とかいう(🤛)こ(🚏)と(🎰)にこだわる(🎍)必要はないんだ。そ(🍆)れよりか、一年か(🤨)ら五年まで(✴)の正(🙆)しい生徒が、縦(🏾)たてに(🀄)手を握(wò )りあうこと(🎮)が(⏱)大(dà )切(qiē )じゃ(🔴)ない(🚅)か(🦖)。本田の弟も、(🤹)その(🔲)正しい生(🍏)(shēng )徒の一人だ。だか(🌳)ら僕らはそれを(😫)バック(😃)し(👺)ようと言(🐸)うんだ(🔥)。……四(sì )年生(shēng )にだって、(🐄)つまらん奴(🐙)は(🔒)いくら(💍)も居る(🛍)。――(👲)僕らは――少(shǎo )くとも(✊)僕だけは――そん(🈺)な奴(nú )と(🎁)は手を(⬛)握(wò(💌) )りたくない。そん(🔬)な(🕉)奴と手を掘(jué(💆) )って、五(🍲)年生に対抗し(🎮)たって、それが何(🚭)になるん(🌵)だ。」
「何でも、新入生に対して、(🐐)上(shàng )級(🌜)生が(⛰)訓(😃)戒をして(😹)い(🌶)るのに、地(dì )べたば(😭)かり見(jiàn )て(📊)聴(tīng )いている(🎍)のは無(wú )礼(🛃)(lǐ )だと(🈵)か言っ(🕡)たそう(🧟)だ。」
「恭ちゃん、(📻)何か聞いた?」
「次郎(láng )ちゃん、大沢君(🏿)って、偉い人だ(🎸)と(🌩)思わな(🎴)い?(🥚)」
「しかし(🌗)、今年の五年生(shēng )もそれで台なし(🈹)だな。し(😅)ょっぱな(🤥)から、しかも新入(📤)(rù )生に(🛡)対(🥏)して味(wèi )噌をつけたん(😈)では(📊)。」(💨)
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