しか(🍤)し、(🚚)つぎの瞬間しゅんか(🤯)んに(🌡)、かれの頭(tóu )にひら(🥙)め(🈴)いたのは(⛹)大河(🚪)無(👕)(wú )門のこ(🐴)とだった。か(🕗)れは(🉐)、(🐸)すると、も(🔗)う飯島の存在(zà(🎆)i )を忘(wàng )れ(🐽)て(🔗)、大河(🔵)(hé )の姿を便所(🌚)のあちらこち(🗒)らにさがしていた(🌁)。
「(🍾)先生(🚺)も(🛤)そう(🦊)お感(gǎ(🛢)n )じ(🍵)でしたか。」
「(🌺)私は、君(♒)らを、良心をもった自主的な人間(jiān )と(⌛)してここに迎むかえた(🗿)。だから(🌎)、か(💭)りに君(jun1 )ら自身が、(🗑)君らを機(🏞)械のように取(🗞)りあつかってくれとか、(📽)犬(quǎn )猫(🌙)いぬねこのように(📄)な(🌥)らしてくれ(🚿)とか(🔱)、私に要求(😑)した(🔎)とし(🧡)ても、私に(⤵)は(🐕)絶(jué )対(🥇)(duì )にそれ(🍀)ができない。私(🖱)は、あく(🏣)まで、君(jun1 )らが人(rén )間(🎬)(jiā(🔎)n )である(🏞)ことを(🌊)信じ、君(jun1 )らに人間とし(🥧)ての行動(🗑)を期待(⏪)するよりほか(🌳)はない(😎)のだ。むろん私も、人間(🛶)の(👿)世(shì )の(👶)中(zhōng )に、強制(🎒)の必(bì )要(yào )が全然ないとは思っていない。弱(ruò )い人(🧦)間にと(🤭)っては、(🎨)やはりそれが(🗝)必要なこともあ(🤹)るだろう。時には、それが弱い人(🤣)(rén )間を(📳)救う唯一(🍨)ゆいい(🕋)つの方(🤸)法で(🍀)ある場合さえあるの(🎏)だ。それは(🈴)私にもよくわかってい(🤖)る。しかし、私は(🎽)、君(jun1 )らがこの塾堂(📜)の生活にもたえないほど弱(ruò(🅰) )い人間であると(♒)は思っていないし、また思(sī )い(⏩)た(🧠)くも(🛂)な(🎭)い(🔀)。だから、(😒)私は、(🤮)君らが何かの(🚅)強制力にたよるまえに、ま(🌘)ず君ら自身(shē(💮)n )の良心にた(🐄)より、人間として、君(🌫)(jun1 )ら(📏)の最善を(📐)つくし(🗄)てもらいたい(✏)と思(sī )っているんだ。君(jun1 )らが(🌖)、ほんとうにその(🥐)気になりさ(🚦)えすれば、少(shǎo )なくとも、この(🐾)塾堂の生活ぐ(🔌)ら(🌝)いは、何の強制(🍉)もなしに運営し(🔓)ていける(😱)だろうと、私は信(xìn )じている(🦎)。君(🐾)ら自(🦎)身も(💍)、(🙁)人間で(🧔)あ(📄)るからには、そのぐらい(🌽)の自信は(🤟)持(chí )ってい(🕔)てもいいだ(❓)ろ(📭)う(🛸)。いや、持っ(😹)ていなけ(🗣)ればならないはずなのだ。もし(💤)君らに(🐼)、それ(⤴)だけの自信、――人(🍂)(rén )間(🛸)とし(🛸)てのそれ(👔)だけの誇(kuā )ほこりも持てないとすると、私としては(🛷)、(🔋)もう何も(👪)言う(🍓)こと(🤲)はな(🐵)い。明(💂)(míng )日からの行事(🎉)計(jì )画をた(👏)てるこ(😏)とも、(🕓)まったく必要の(😳)ないこと(🏯)だ。……ど(🐻)うだ、飯島君、やはり強(qiáng )制(zhì(🎟) )がなく(💔)て(🤟)は(🚥)だめ(👕)かね。」
ところで、かれ(💆)の言葉(➰)が終わる(👙)か終わ(👍)らな(🔲)い(🦐)う(👳)ちに、二三の室か(🔷)ら(🔵)、急(👳)にさわが(🕯)し(💄)い人声や物(wù )音が(⛳)、(🐫)廊下をつた(🎴)って(📪)きこえだし(🚒)た。
「出してわるいこと(⚪)はない。しか(🤙)し、(🔮)出さな(🎍)いほ(❕)うがいいんだ。少なくとも、(❗)今(jī(🔈)n )朝の(🔏)話には、出(chū(🏯) )さな(😒)いほ(💊)うがよかっ(😇)たんだ。」
「ぼく(⏬)もそうだと思います。命令(📲)者(😼)に依頼(🌤)いら(🔣)い(💽)する代わりに、多(duō )数の力に依頼(🎅)する(🎥)ん(❓)では、自治(🌗)とは言えませんからね。」
とあいさつし(🚸)て、大(dà(🍘) )河に近(jìn )づいた。
「私は、大河をそんなふう(🐑)に(🤤)思うのは、む(👄)しろ大河に対(🎒)す(🙆)る侮辱(😮)だという気(qì )もするんだ(🍡)がね。」(🤷)
「(♋)どんな(🤓)ふうだ(🚖)ね。」
開(⏰)塾かいじ(🎟)ゅく中は、次郎は、朝(🕺)倉先生夫(🐕)妻(💧)(qī )だけ(🌟)を空林庵くうりんあ(💴)んに残して、本(🥜)館(guǎn )の(📈)事務室につ(🌓)づく畳(⏬)敷たたみじきの小さな部屋に(🔣)、ひとりで寝起きすることに(🗂)しているのである。
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