日本《ジャスト ポルノ》2行目ライン
ジャスト ポルノあらすじ
どうしてわた(🐔)し(🚖)がこんな刀(📏)鍛冶(🎨)を知るようになりま(🐨)したか(📘)、まずそのこと(🦀)からお話(huà )しし(😝)まし(🌁)ょう。
二(🥥) サクソニーの梅
(🥑)わたしは皆さん(🈸)の(🎹)前(qián )に一つのたとえ話を持ち出しますよ。ここに一人(ré(🔫)n )の学校生(🌊)徒(tú )があるとしますよ。春先と(🕑)いうものは(🕒)だれ(🌠)でも眠いも(🐈)の(⛳)です(📦)が、その学(➕)校生(shēng )徒も(🔷)ちょうど春(🎬)先の(🧠)ような眠いさかりの年(nián )ごろで、(🏷)朝早(🐯)くにわ(♍)とりが鳴き(🎳)出しても、なかなか目(🦇)が(🚬)さめませ(💛)ん。一番どり(🚳)は(🍹)もとよりのこ(🐦)と、三(sān )番(🏘)どりの(♌)声が(💻)するころ(🚌)に(📱)なっても、ま(♏)だ(💰)生(🧖)徒は(💾)眠がって(🍊)、夢を(🦊)見(jiàn )ていました。こ(🤼)んなににわ(🏦)とりの鳴(míng )くの(❎)も知らな(💦)いでいるく(📱)らいで(💡)すから、(👬)寝(🛌)ぼけまなこに(🔐)太(tài )陽を望みまして(🏹)も(⛵)、ほとほとその笑(xià(🕔)o )顔を仰(♓)いだこ(⏫)ともな(🧥)く(🎖)て月日を送(sòng )っていたの(🎨)です。ただ朝にな(🍲)れば(🌿)東の空(🥒)から出て(📘)晩には西(xī )の空に沈んで行(háng )くような、そんな赤いしょ(💪)んぼ(🍼)りした(🐞)日(🚔)輪しか知りませんでした。太陽はそ(🚱)の生徒(tú )から離(😸)れ(🎁)て行(♌)っ(🤾)て(👹)、お(👡)もしろくもおかし(🥙)くも(♈)ない顔(yá(💪) )つきのものとしか目に(👓)映(🐓)りま(❕)せ(✊)んでした。
六 わかめ(🎾)売(👩)り
木曾(💓)福(fú )島(📚)き(🐠)そふくし(😾)ま(⏹)の姉(📘)の(😸)家(🧢)から東京のほうへ(💝)帰って行く時(shí )のことでした(❗)。わ(🥊)た(🛂)し(😎)はその途中で信州(🏞)(zhō(🛷)u )小諸こ(🔈)もろ(🐄)に(🛸)木村(cūn )先生(🎗)(shēng )の住む(🐇)こ(📥)と(👿)を思(👮)い出しました。木(mù )村先(xiān )生はわたしの(😞)少年時代(dài )に、東京神田(🔱)かんだ(🕘)の共立(lì )学舎(🈸)で語学を(🏣)教(jiāo )わ(🐫)った古(gǔ )い教師で(🤮)あります(🐛)し、その後(✊)ごわたしが芝(zhī )白金しばしろかねの明治学院へか(❄)よったこ(🛶)ろにも先生(👏)(shēng )は近くの高輪た(🎴)かな(🧘)わに住(zhù )んでいたものですから、よくおたずねしたことがありました。先生(💘)が信州(🦌)のいなかに退かれてからはお目(mù )にかかるおりもなかったので(🥢)、(🎙)久し(🛷)ぶりで先(📽)生のお顔を見たいと思い(🌷)、小諸(zhū )の耳取(qǔ )み(🎈)みとりという(👴)ところにある先生の家を(🏤)たずね(👩)ました。わた(🐤)しが小諸の土を踏んで(📇)みたのも(🏒)、(🌲)それ(🏟)が(🍲)最初の時で(🔲)した。
(🕕)皆さんは(🏐)どこかで海(😣)鳴りを聞いたことがあります(💃)か。古いことばに(😒)潮(🔠)騒しおさいというのがありま(🌶)すが、海鳴りはその音でしょう。海の(🐹)荒(🎾)(huāng )れる(😑)前か、(🍋)あ(🕦)るいは海(hǎi )の荒(🍜)(huāng )れたあとかに、潮(✝)の(🚊)さわぐ(🏻)音でし(🏸)ょう。それ(♉)は大(🏫)きなほらの貝でも(🔉)遠(👱)くのほうで吹き鳴らしているような(🏹)音です。びっくり(🕓)するよ(🚲)うな海(🍅)(hǎ(🕗)i )の声(shē(💎)ng )です。わたしも東北(🏭)の地方へ(👁)来(lái )て、初めてあ(🚦)ん(🦗)な(🈺)音(yīn )を耳にしま(🐆)した(🐌)。
(🏞)同(🚫)じ家に(😴)生まれた兄(💨)(xiōng )弟の人たちがそろいもそろ(🌄)って(💀)学問の道(🍕)に達(dá )した(🛌)という(📞)こ(💱)とも、実(🌇)に(🥁)ゆかしい(🉑)話(🐫)ではありませんか。
「自(🐾)分も(🤛)、七(💑)十(shí )の年になって(🤷)、(🐤)また世に出ま(🆗)し(🚲)たよ。」
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