「やあ、いら(⛅)っしゃい。……(👗)ついでに(😥)これだけ(🥣)書(🚏)い(🎭)て(😴)しまう(🏃)から、ちょ(🕦)っ(🚀)と失(shī )敬(🔣)するよ。」(🆎)
その時、教員室との(🌙)間(jiā(📖)n )の戸(hù )ががら(👼)りとあいて、教頭の西(xī )山先(♎)生がはいって(🔧)来た。西山(🕵)先(🚉)生は、三角形のまぶた(🔛)の(🔜)奥(🏵)に小さな眼を(🏪)いつも鋭(🙁)(duì )く光らせている先生(⏸)(shēng )だ(🌔)った(🏸)が、(🤰)この時(🧙)はいやににこにこし(🧙)ていた(⛎)。手(shǒu )に小さな紙片(piàn )をもって(🚼)い(👁)たが、それを默って校長(🛠)に(🌧)渡(dù )すと、すぐまた教員(⏹)室の(🙇)方(fāng )にひきか(🐻)えした。校長はその紙片を(🌘)見て何度(dù )もうなずいた。そして、そ(📏)れをもみ(🌝)くちゃにし(🕐)て机の下の(♑)塵籠ちりかごになげこむと(🎺)、(📰)今ま(🤮)で(👋)と(👜)はう(🍥)って変った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろしながら(📹)言(yán )った。「(🚙)そうむきになるこ(😢)と(😗)はな(🎏)い。私はさ(⛏)っきも言(🎨)っ(🔼)たとおり君らの気持(chí )には十分同(tó(😥)ng )情(qíng )してい(😀)る(🎢)ん(🎙)だ(🛁)。君らが血を流し(🚫)て書い(✋)たもの(🆓)を(🍉)まるでむだにするなんて、第一、人間と(🚮)してそんな(🦂)こ(😺)とが出来る(🐅)も(🔸)ので(👤)は(🍺)な(🛋)い。幸い今(jīn )日(🎞)は県(📪)庁(tī(🌂)ng )に出(chū(🍢) )掛(🤸)る用事(Ⓜ)も出来たし、知事(🎫)閣(gé )下に直接(🚼)お目にかかれるかどうかは(🌈)わからな(🚉)いが、学務(👥)課ま(🍝)でにはこの願(yuàn )書(🐦)を必ず(🐦)出して(🚽)おくよ。それで、今度は私の方から君らに願(🤢)(yuàn )って(🧢)お(⏭)きたいが、ど(👌)うかみんなが落(luò )ち(📯)ついて教(🍩)(jiā(🎓)o )室に(👜)出るよ(💖)うにしてくれたま(🎹)え。変にさわいだ(⚾)りして知事閣(🏆)下(xià )の面目をき(🚜)ず(💅)つけるようなことになって(🐖)は、何(hé )もかも(📹)ぶちこ(🍁)わ(🔞)しになるんだ(🥉)から。いいか(🐴)ね。
松(🐞)の(🕡)木(〰)(mù )の間をもるひ(👒)っ(🥌)そりし(💑)た(😑)日(🥇)ざしの(🔚)中に、砂(shā(🙂) )地をふむ靴音がざくざくと異様に(🎌)高くひ(⤵)びい(☕)た(🔙)。そのほ(🦂)かには何の物音(👣)もきこえな(💋)い。
千(qiān )太郎とい(㊙)うのが馬田の名(👇)前なのである(🕛)。
次郎の耳にもその音はきこえた(🎞)。しかし、彼はふりむかなかった。そ(🍥)して、(🎣)も(🈴)う(🔧)とうに(📦)見えなくなっている道江のあとを(🥣)追うよ(🚦)うに、路(lù(🔈) )をいそい(🚇)だ。
「何(hé )だ(🥈)い(💳)、わ(🤠)けがあるって(🔧)。」(🔏)
「そうかしら(🥉)。」
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025