正(zhèng )木大(♋)尉(👍)も帰った(🦒)後だった。学士は幹(🌾)(gàn )事室(shì )に預(🛶)けてあ(🥎)る自分の(🔏)弓(🚩)を(🔻)取り(😸)に行って、復た高(😻)瀬の側へ来た。
「まあ、こ(📆)んなものでし(🎪)ょう(🥘)」
「え、すこし御遣や(🏐)りなさらな(📕)いか」
「しかし、女で(🖥)も何でも働くと(🚭)ころ(💠)ですネ」と子安(🍁)は別れ際(jì )ぎ(🗻)わに高(🗑)瀬に言っ(🦏)た。
「これ、(🧔)悪戯(hū(📜) )い(🕘)たず(💣)ら(📛)しちゃ不(bú(🐌) )可(kě )いけないよ」
懐古(👵)園(yuán )とした大きな額の掛った城門を入って、二人(ré(📬)n )は青(⛲)(qīng )葉(💻)に埋れた石垣(yuán )の間(jiā(😅)n )へ(📂)出た。そ(🕶)の辺(fǎn )は(🔽)昼休みの時(shí(🦉) )間(jiā(👮)n )などに(👸)塾(⏲)の(🐤)生徒(⏫)の(✴)よ(🌝)く(❓)遊(🍀)びに来る(🎛)ところだ。高く築き上げられた、大(🚎)きな黒ずんだ石(shí )の側(📬)面はそれに附(fù )着した(🏧)古苔と共(🤜)に二人(rén )の右(yòu )に(👑)も左にもあった。
「どうでしょう、高瀬(📿)君、今(🍸)度(🍃)塾へ(❤)御願いしま(👷)した伜せが(🐒)れの奴は(🌚)。あれ(🚂)で弟と違(wéi )って、性質は温順(shùn )すな(😘)お(🥜)な方なんですが(👵)ネ。あれは小学校(💷)に居(jū )る時(shí(🆙) )代(😚)(dài )か(🐑)ら(📳)図画が得意で(🍾)し(😵)て、その方では(🌆)何時(🤨)でも甲を(📨)貰って来ました(🌪)よ。私が伜に、お前は何(🙎)に(🥀)成るつもりだッて(🆘)聞きまし(🏓)たら、僕は大き(🌙)く成ったら、(😩)泉先生のように成るん(📕)だなんて……(🍂)あれで(🎬)物に(🏰)成りま(📏)しょうか……(😮)」
(🥥)別荘の入(🤖)(rù )口には楼の名(míng )を彫った額も掛っ(😁)た。明(🤙)るい深い(💧)緑葉(🙅)の反(⛱)(fǎn )射は千(💒)(qiān )曲(qǔ )川の見える座敷(fū(😐) )に満(mǎn )ちて、そこに集(jí )っ(📡)た湯(tāng )上りの連中の顔に(📣)ま(⬇)で映っ(💡)た(🚑)。一年に二(🛃)度ずつ(⬛)黄色く(🐸)なる欄てす(🔰)り(🙂)の外の眺めは緑に調和して(🆔)画のように(😳)見(🥩)(jià(🍇)n )え(🛠)た。先(xiān )生は茶を入れて皆な(🤪)を款(🖤)(kuǎn )待もてなしながら、(🙊)青(🐵)(qīng )田の時分(fèn )に聞(📁)える非常に沢(🛅)山な(〽)蛙(📠)の声、夕方(🚻)に見える対岸の村落の灯(👥)の色(🆎)などを語り聞かせた。
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