私(sī(🥖) )は、「財は(💴)盗みである」というあの古い言(🦈)葉を思い出(chū )し(🐆)ながら、庭(tíng )にむいた(🦓)自(🚝)分(fè(📆)n )の(🐧)部屋へやの障(🌯)子に近く行(🛠)った。四月も(🌑)半ばを過ぎたころで、狭い庭(tíng )へも春(🚜)が来(🥨)ていた。
「ま(🚜)あ、とう(♓)さ(🙌)んについて来て見ればわ(🗨)かる。きょうは(🤛)お前たちに(🛌)分け(🚛)てくれるものがある。」
「いやな次(cì )郎ち(🎧)ゃん――だと(📗)サ。」
と言いつ(🍑)て(🛋)呉くれ(😵)ました。そ(🕧)れが祖父おぢいさんのおせ(⭕)んべつでした。
こんな看板かんばんを掛かけた家うち(📱)が(🥈)一軒けん(📂)し(✳)かない程ほど、(⏪)峠た(🙅)う(🌈)げは小ち(🏉)いさな(🐐)村むらでした。そこに住す(🚚)む人達ひと(🕖)た(🍳)ちはいづれも山(😾)(shān )やまの上うへを耕(gēng )たがや(🥨)すお百姓ひやくしやう(💝)ばかりでし(✈)た。その村む(💃)らにも伯(🌑)父をぢさんが寄よつて挨(ā(🏕)i )拶あい(🔕)さつして行(háng )ゆく家う(🤦)ち(✔)がありま(㊗)したが、入(rù )口(kǒu )い(🏽)り(😻)ぐ(🈺)ちの柱(zhù )は(♍)しらのと(👂)ころ(🐝)に繋(📷)つながれて(🌡)居(🎶)ゐた馬(⏭)うまは父(🕘)とうさん(🍳)達(🥔)(dá )た(🗒)ちの(🥝)方(🏩)は(♎)うを見(⚫)みま(🍮)して、(👱)
峠たうげの上うへから村むら(💧)の小(🌾)學(👯)校(💢)(xiào )せうがくか(👆)うへ通か(🧠)よふ生徒せいとがあり(🌐)ま(🎵)した。近ち(🌎)かい(🔓)と(🐯)ころ(🏊)から(❗)通か(🌝)よふ(♎)他ほかの生徒(🎆)せいとと(🚡)違(🧟)(wéi )ち(🕒)がひまし(😾)て、子(🚅)供こどもの足(zú )あしで毎日ま(🐠)いに(😱)ち峠たうげの上うへから通かよふの(🛥)はなか(📆)/\骨(🗝)(gǔ )ほ(🦈)ね(👊)が折(🎼)おれ(📫)ました(🍖)。でも、この(🌿)生(🚮)徒せいとは家うちから學校(🔭)がくかうまで歩(bù )あるいて行(🔀)ゆく路(lù )みちが好すきで、降ふつ(😝)ても照てつても通(🤠)か(🔙)よひました。
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