「いま(🍲)さらそん(👟)な(👸)ことはできな(🎷)いから、一高(🧛)で一(🗓)緒になろう、もう二(èr )、三年経て(🤱)ばぼくの家(jiā )も楽(🛺)(lè )に(⬆)なるから」
先生の声は(🍌)次第(😘)に涙(lèi )をお(⏮)びてきた(👡)。
「(🧟)黙々もくも(🗃)く先生と(🤙)熊田先生(🤮)(shēng )と(🛳)どっちがこわ(🧗)いだろう」(🍓)
「おれは日本人(rén )だから日(rì )本の文字のしるし(💎)を書くんだ、(🕘)毛唐けとう(💿)のまねなん(😐)か死(sǐ(😮) )んで(🏀)もしやしないよ(💁)」
「いかん、へそのとこ(🍨)ろ(🚾)をつきだす(⭐)のじゃない、へその下(🔫)へ食(shí )べたものをみ(🌼)んなさげてやるんだ、(🔋)いいか、胸がせかせ(🗝)か(🗣)し(😡)て負(fù )けま(⛔)い負(fù )けま(🗡)いとあせれば(✒)あせ(🔌)るほど、(🍤)下腹(fù )がへこ(🔮)んで、肩先に力がは(💘)いり、頭がの(✌)ぼ(🔕)せるんだ、味方が(🔑)負け色に(🙇)なったらみん(🙎)な(📪)へそに気を(〰)おちつけ(🥖)ろ、(🔧)い(🥙)い(🚱)か、わすれるな(🍡)、(🍻)黙(🐉)々塾(shú )もくもくじゅくは(🗽)一(🐔)(yī(🏍) )名へそ(🌃)学(🥪)校だぞ、そ(👕)う思え」
だがい(🦐)わね(🆑)ばな(㊙)らぬ、いわねば手(🆎)塚は(🍇)な(👹)ぐられる、なぐら(🍚)れるのは(👆)か(🐡)まわな(🕯)いとしたとこ(👦)ろで(🚚)、手塚(🈵)は(♟)自分(🕟)(fèn )の悪事を悪事と思わず(🕍)にますます堕(duò )落(luò )だら(🦀)くするだろう(😐)、(👯)かれに(🅿)は美点がある(🎶)、だが欠(qiàn )点が多い、かれは美(mě(👳)i )点を(🎳)養わずに欠点を(🤜)のみ増長させて(😈)い(🏳)る、かくてかれは終生救うべからざ(🐥)る淵ふ(🈹)ちに(🐵)しずむだろう。
野(yě(🔀) )球場は見物(🚟)人と見物人(🌌)との(🔷)応援(🤸)戦(👹)(zhàn )となった。
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