みん(🚪)なの(✌)頭(tó(🎁)u )には五年まえの雨天(🛷)体操(cā(🕹)o )場における(👒)恐ろしい光景(jǐng )がまざまざ(🍄)とよみ(🕤)がえっ(🏪)て来た。その時(🙉)(shí )の(🎟)次郎の英(🔜)雄的(de )な態度は、忘れよう(🥕)として(🐲)も(🎞)忘れられない記憶(yì )である。また、(🔭)こ(🤽)れはみん(✍)なが実際に見た(🥦)わけではなか(🍜)ったが、「三つボ(💾)タン」とい(❓)う(🍃)綽名のあった始末(🕵)に(🍫)お(🗂)えない五(wǔ )年生の室崎を(🍔)相手に、(🚩)次郎(🛑)が死物(wù )狂(🔘)いの(📳)喧(xuān )嘩をやっ(📨)て少(shǎo )しもひ(👉)けをとらなかっ(🍟)たと(🐞)いう話は、あま(💳)りにも(🦎)有名であ(🗝)り、雨(yǔ )天体(tǐ )操(cāo )場(🚌)の(🧒)記憶ととも(📑)に、自然、(🏕)それも(⚫)みんな(🛌)の頭(tóu )によ(🤬)みがえって(🌩)来(🕒)ないわけはなかった。
と、道江(🔦)は顔を真(🔏)赤に(💗)し(🌷)ながら、(🐅)
「話(huà(🌦) )って何(hé )だい。」
「あら、次郎(láng )さん。……かまわないわ、そこからはい(🔟)っていらっしゃい(🏳)。」
つ(🌰)い(⛑)こな(🍂)いだ(🚷)、朝倉先(📥)生のこと(💪)で(🖇)道江と話しあ(⏹)った時(shí )、道江の自分に対す(💗)る心づ(🏜)かいを、あれほど無造(🌵)作に、―(💃)―考えようでは(🍃)侮辱とも思えるほど(🌤)の無(📪)造(💷)作(zuò )な態(tài )度で退けた(🚽)自分(fèn )が、き(🕵)ょうは(🖍)、たと(🐈)え(😮)わずか(🤞)な時間にせよ、道江(jiā(🛒)ng )の問題(🆗)に夢中(zhōng )に(❌)なって、朝倉先生のことを(⏺)まる(⛲)で忘れてしまっている(😭)。何という矛(🎽)(máo )盾だろう(🦕)。いや、(🛅)何という軽(🧣)薄さ(🏿)だろう(🌁)。
馬田のあざける(🛩)ような笑いを肯定(🌾)(dìng )するように、すぐ誰か(🚧)が言っ(😳)た。
「ええ、ときど(🌲)き。」
「学校の様(yàng )子(📛)はどうかね。血書(🗜)はや(🚘)は(🙂)り(🌂)出した(🐬)のか。」
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