「この(✴)野郎打(dǎ(🐗) )殺ぶち(🔗)ころしてくれ(🏻)るぞ」
こ(🛄)うなると教員(🖌)室(⚪)も大(🍖)(dà )分賑にぎやかに成(chéng )った(👢)。桜井先生はまだ壮年の輝きを失わない眼付で、大きな火鉢を前に控えて、盛んに話す。正木大(dà(😫) )尉(🎣)(wèi )は(🌋)正木(👏)大尉で強い(🕕)香(xiāng )の(🔳)する刻煙(🛃)草き(👠)ざ(💿)みた(⛪)ばこを巻(⛱)(quàn )きながら、よく「軍隊に(🕞)居た時分」を(🦗)持(👙)ち出す。時には、(🍚)音吉が鈴(líng )を(🍕)振鳴して(🐁)も、まだ皆な火鉢の側(🌻)に話(huà )し(🧘)込(rù(📊) )むという風であった。
深い露の中で(🥃)、(🌛)学(xué )士(✈)は朝(🐹)顔(📎)(yá )鉢(👺)(bō )ばちの置並べてある棚の間をあちこち(🚴)と歩いていた。丁度学士(shì )の(🥜)奥さ(🐤)んは年長うえのお(❕)嬢さんを相手にして(🗿)開(🙁)けひろげた勝手口で働(dòng )いてい(📀)たが、その時(shí )庭(🌬)を廻って来(lái )た。
「(🏣)この節は(✊)弓も御廃(fèi )おはいしで(🏻)サ(🈯)」
この教員(yuán )室の空(💪)気の(💰)中で、(🔤)広岡先(🐒)(xiān )生は由(yó(💜)u )緒(xù(🧡) )いわれの(🛴)あ(🎪)りそうな古い彫の(🚂)あ(🎑)る銀煙(yā(🗃)n )管(🌩)ぎんぎせ(🤺)るの(🎗)音(yīn )を(🀄)ポ(🤺)ンポン響(xiǎng )かせた(⬇)。高(gāo )瀬は癖のよう(🎨)に肩を動ゆす(🖐)っ(😈)て、甘そうに煙草(🥅)を燻くゆらし(😍)て、楼(lóu )階はしごだん(😼)を降(🥈)りて(⛴)は生徒(🎥)を教えに行った。
お島(dǎo )はなぐさ(😹)みに鯣(📹)(yì )するめを噛(yǎ(👊)o )かんでいた。乳呑児の(🙂)乳(🎥)(rǔ(🍹) )を放させ、姉(😸)娘に言(yán )っ(🚚)て(🌗)聞(wé(⤵)n )かせ(♿)て、炉辺(🕕)ろばたの戸棚(👣)の方へ立(lì )って行った。
夫(👥)(fū )婦は互に子(👊)供のこ(🉑)とを心(xīn )配(pèi )して話した。
細い流について行(há(🕟)ng )っ(📔)た(😛)ところに、本(běn )町(✏)の裏(🕧)手に続いた一区(🥩)域がある(🏘)。落葉松からまつの(😎)垣(📚)で(🧜)囲われ(⛽)た草(🌀)葺く(🀄)さぶき屋(🤴)(wū(🗣) )根の(🍝)家(jiā )が先(🤭)生の高瀬(🕸)(lài )を連(🔱)れて(🤽)行(háng )って見せたところだ。近く(⏮)まで汁粉(fě(⚓)n )屋が借(🎙)りていたとかで、(📰)古い(🚓)穴のあ(🏔)いた襖、煤(méi )すすけた壁(🔓)、(😌)汚れた(💂)障(zhàng )子な(🏋)どが(💥)眼につく(🌮)。炬(🐻)燵こ(🌰)たつを(📃)切ったあたりは畳も焼け(🦋)焦げて、紙を(🎬)貼(tiē )はり着(🎏)け(🐅)てある。住(🍦)(zhù )み荒(huāng )した(🗽)跡だ(🍃)。
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