「でも、それは次(💗)郎(🌝)さ(😚)んがおっしゃるように、か(👭)えっていけないことになるか(🔱)も知れ(🍓)ない(💲)わ。いっ(😐)そ、ここのうちから学校に(🌛)通(⬜)う(⏲)ことにして(🔍)は、(👎)どう?」
「第一(🐱)(yī(🤩) )、君は今(jī(😏)n )そん(🌥)なことに気(🍕)をつかっ(🀄)ている時ではないだろう。君(🚬)(jun1 )の学校の問(🌺)題は決(🈺)して容易(✌)で(🚆)は(❕)な(💉)いようだぜ。まだ(🐋)噂だけで(🗳)、はっきりし(🏼)たことはきかな(📗)いが、もう警(jǐng )察や憲(💊)兵隊が動き出して(🖤)い(🛬)るというんじゃないか。」(🐏)
「それも(🏕)そ(🧝)うね。」
それによると、(🍆)血書のことは、もう昨(zuó(🕉) )日の(🥜)うちに警察や憲兵(bīng )隊(duì )の耳に(🚋)も入(🔇)り、県の学務課にも通報されていたらしい。今(🚝)(jī(💡)n )朝はさ(🗯)っそく(😋)その(📄)ことで学(🐨)(xué )務課(🚕)の(🏋)方から(🎋)電話がかか(🥪)っ(🔹)て来た。校長はちょうどその時(shí(🌟) )四人の代(👎)表(biǎo )と会(huì )っている最中(zhōng )だったので、教頭が(🕑)代ってそのことを(🏏)報告する(📥)と(⛷)、では一応おだや(🤩)かに(🌞)その血(xuè(💰) )書(💈)を受取(🍺)るがいい。そして校(📓)長(zhǎng )自身それを(📫)も(🥈)ってすぐ県庁(tīng )に出頭するように、というこ(🤾)とだった。教頭が紙(zhǐ )片に書(🎺)いて校長(🦄)に渡(dù )したのは(🔲)、(⏸)そ(🔑)のこと(⬅)だったにちがい(🔼)ない、というのである(📡)。
次郎は(🍬)縁(🈁)側にに(💫)じり出(chū )て、あ(🔨)ぐらをかき、(🏃)ぼん(🧐)や(🛩)り庭(tíng )を眺めた。午後三時の日(❣)が、庭(🐩)隅(yú )の夏(xià )蜜(mì )柑(💠)の(✊)葉を銀色(😓)にて(✉)らしている(🍈)のが、いやに(📀)まぶしかった。
「話って何(🕌)だい。」(✒)
馬田の視線(😝)(xiàn )がとうと(🥫)う横にそれ(🚎)た。同時に、「ふふん」とあざけるよ(🌰)うな息が(🖐)彼の(🔮)鼻(🙃)(bí )をも(🤛)れ(🔙)た(⏩)。
「(🙆)戦う気(qì )持(😄)な(🏺)ら、そ(✂)りゃあ女(🗄)にだってあるわ。」
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