(🥊)らっぱは千(qiān )三の伯父(fù )覚平で、叫んでるの(🦕)は善兵衛である。
「そうだ(😭)、金が(🏻)あ(🧑)って(🏵)時間(jiān )があって(💹)学問す(🔄)るも(🎠)のは幸(xìng )福(fú )だ、わし(💟)の塾(😑)じ(🎖)ゅ(🖐)くの生(shēng )徒(😻)はみんな不幸な(👵)やつばかり(♿)だ、(🎆)同(tóng )じ(⏫)土(🕜)地(dì )に生ま(🐹)れ同(💠)じ年ごろであ(🐊)りながら、ただ、金(jīn )のために甲こうは意気(🥢)揚々ようようとし乙おつは悄(🛸)然(rán )しょうぜんとする、(🤐)こんな不公(gōng )平な話はない(🐝)のだ、(💣)いいか安場、そこでだ、わしは生(🙂)徒共の肩(jiān )身(shēn )を広(👱)くさ(🕘)して(👱)や(🥚)りたい、金ず(🍒)くではか(🥤)なわない、かれらの(💓)学(xué )校は洋(yáng )風の堂々たるものだ、(💘)わしの塾じゅ(💹)くは(😔)壁(🛹)(bì )が落ち(👻)屋根(gēn )がもり(🗝)畳たたみが(🐤)ぼろ(🎊)ぼろ(📡)だ、生徒(tú )は(📮)町を歩く(♋)にいつ(🌩)も小さくなってしょぼしょぼして(🌄)いる、(😼)だ(📳)か(🐟)ら(🦒)せ(🤼)めて(🛃)野(yě )球(🕥)でもいいから一(🌆)遍いっぺ(📸)ん勝たしてやりたい、実(🎋)力のあ(📅)るも(🏙)のは貧富にかかわらず優(yō(👵)u )勝者にな(🛶)れるものだ(📬)ということを知ら(👦)しめたい、(🛸)師範生も中学生も黙(🕖)々生も(💵)く(🎅)もくせい(🙍)も同等の(🔆)もの(🏿)である(🈴)と思わ(🖥)せ(🐹)たい(➗)、大(dà )手(⏳)をふって町を(😡)歩(bù )く(🌀)気に(🛷)ならせたい(💅)、だからどうしても今度(🤞)は勝(🕰)たねばな(🗣)らん、わしもこ(📇)の年にな(🍟)って、なにをく(🏓)るし(🐎)ん(❎)ですっぱだかにな(🔻)って空あき(😮)地ちで(🕹)バッ(🧛)トをふり生(🍮)徒等(děng )を(🎦)相手に遊んでいたかろう、生徒(🎑)の自(🧚)尊心を(🔊)養(yǎng )成したいた(💼)めだ、(🤕)そうし(💹)て(🎙)一(🏴)方(👤)において町(dī(👱)ng )の人(rén )々や官学崇(chó(🐜)ng )拝者(📻)を(🤣)見かえ(👑)してやりたいためだ、野(yě )球の勝(shèng )敗(🕤)は一小事(shì )だが、ここで負けれ(🖨)ばわしの生(shē(🍏)ng )徒はますます自尊心を失(🐭)い肩(jiān )身を小(🍈)さくする、実(shí )に一大事件だ、なあ安場(chǎ(🔁)ng )、今度こそ(⛸)はだ、なあおい、しっかりや(🕝)っ(🆙)て(🧙)くれ」
「やあ(🐽)い、(💀)モクモク」
(🚫)光一はふとこう考(🍻)えると(🎎)目が熱(rè )くなった、家庭に(🚙)楽(lè )しみがない(📧)から、外(wà(📻)i )に楽(lè )しみを求(🦖)めるのだ、活(huó )動(🍴)、(✋)飲食店、不良(👦)少女、遊びの友達! かくてかれ(🔞)はなぐられねばならなくなる。
選(xuǎ(🐵)n )手は入場(👎)(chǎ(👟)ng )す(🚄)るやいなやすぐキャッチボー(🏒)ル(🧥)を始(🦔)めた、そ(🚌)れがすむと、一(⛏)同(tó(⛔)ng )さっ(🛷)と(🚻)散ってめいめい(🤙)の(🛴)シー(🚛)トシートに走(😞)(zǒu )っ(♊)た。やがてノックが始まった。ノッカー(🐐)は慶応(🐚)の選(xuǎn )手(🍱)であった山田(tián )という青年(🌎)である、(🤒)正確(🏥)な(💂)ノ(✒)ッ(🏢)クは士(shì )気(qì )を(☔)一(🐅)層緊(🍝)粛(sù )きん(🛣)しゅくさせた、三塁から一塁まで(🏟)ノ(🔂)ックして外野におよびまた内(🤡)野におよ(👾)ぶま(🍤)でひ(🥃)とり(📡)の(🔕)過(guò(🚂) )失もなかった、次第に興(xìng )奮こうふんしきたる(🎼)技術の早業(🌝)はやわざはそ(🚒)の花やか(♿)な(🍞)服装と(🔪)、いかにも(🚎)得意然(🧡)と(🗨)くいぜんたる顔(yá )色と(🍚)共に見(👓)物人を圧(🏢)(yā )倒(dǎo )し(📃)た、(🙈)ダブルプレー、トリプルプ(🗯)レー、(⏺)そ(📕)の(🖊)中(🙋)(zhō(⏩)ng )に手(🛩)塚のできばえはべっしてすばらしか(😄)っ(👛)た、(🙃)かれはどん(🗻)なゴ(🚁)ロでも(✖)完(💬)全につかんだ(🔲)、か(📮)れは頭上高き(🐑)球(🚸)をジャンプ(🐑)し(♒)てと(🌩)った、(🍤)左側(👍)に打たれた(😀)難球(🕦)を転ころ(➖)ん(💰)でつか(🎞)んだ、つかむやいな(♌)や二塁に(😢)送った。その機(🈴)(jī )敏さ、洒(sǎ )脱しゃだ(💯)つ(🐍)さは(🦂)さながら軽(🚶)業師かるわ(🤚)ざしのごとく見物人(🦊)を酔(zuì )よわした。
「今(🍴)日(🧔)はゆっくり遊んで晩に(🦅)は早く(😽)寝ることに(🤚)しよう(🏣)、い(🍠)いか、熟(🈂)睡する(🦖)んだぞ、ひとり(❕)で(🦋)も夜ふかしをする(🅾)と明日(🐩)は負(📞)けるぞ」
「活動(dòng )を見にゆ(💌)くのはけ(🚋)し(🈂)からん」(🧜)
だがか(🌧)れ(🚢)は(🕊)少(😝)し(🔼)も(🍿)ひる(🍲)ま(🍶)なかった、かれの鉄(💣)(zhí(🧞) )砲(🍶)(pào )の(🔩)ごとき速球はまたたく(🏦)間に(👸)ふ(🍂)たりを三振せしめた、つぎは(🤚)柳(liǔ )光一である(📘)。光(🗓)一はボックスに立(🌼)って(💱)きっと投手を(🍩)見やった、かれは速球(qiú(🚃) )に(🎉)対して確(què )信(💩)がある。千三は小学校にありし(📰)と(💱)き光(🚰)一(yī )のく(📭)せをよく知っている、かれは光一がかならず自(✒)(zì(💸) )分の方へ打つ(🌤)だろうと(💆)思(sī )った。
「おい、(🚇)大きな(🎯)へそだ(📶)なあ」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025