「(😮)僕、馬田(🗯)と同じクラス(💠)ですから(👤)、毎日(⛵)いっ(📣)しょに帰(guī )ろうと思(❄)えば(🧖)帰れるんです(🚨)。」(😞)
「義兄にい(✳)さんは?」(😬)
校友(🥦)会の委員たちは、そ(🤑)の日じ(🕷)ゅう(🤩)、めいめいに校(🌿)長(⏺)の(😭)動静に注意した。休み時間(🚽)になる(🎷)と(🔫)、(🎏)あ(🍥)る(📥)ものは用もないの(🎶)に校(xiào )長室のまえの廊下(💄)を何度(dù )も往復(fù )し(🎺)、あるも(🏬)のは校庭の遠いと(🚅)ころ(🕛)か(🔮)ら(⛩)校(✳)長室(🗼)を(⚫)それと(🗂)なくのぞいて(🎋)見た(🏐)。しかし(🐱)、(👭)校長(📅)室はいつ(🐭)も(☕)からっ(🤬)ぽだった。校(xià(🧡)o )長(💾)は県庁(tīng )に出て行(háng )っ(📩)たきり(❕)、帰ったのかどう(😂)かもはっきりしなかっ(📪)た。
「馬田にはそれがわ(🍊)かっているんじ(📷)ゃないの(🧗)か(😃)。」
馬(🌜)田(🚴)は、左(🚭)肩(🐑)をまえ(🙀)につき出(🛀)(chū )し、両肱(🕷)(gō(❌)ng )をいか(🐰)らせな(💓)がら、次(cì )郎の方によって来た。帽(😵)子(🔀)はやはり右(🥢)手(👯)にわしづかみにし(🍜)たま(😄)まである。
四人がこもごも語ったところを綜合すると、(🤨)こうである。――(🌪)
次(cì )郎は、新(🦊)賀や梅本といっしょに(👕)校門(mén )を(🆕)出(chū )た(💩)。新智と梅本(♏)(běn )とは、案(àn )外(wài )早(zǎo )く血書が県庁に届け(🤽)られるようになったが、これはいいことだろうか悪いこ(🎢)とだ(🥟)ろうかとか、(🌎)それが警察(chá(🐹) )や(📘)憲兵隊(🌼)(duì(🧟) )の(🤱)意(🖍)(yì )志によ(🌹)ったも(🧀)のだとすれば、恐(🏘)(kǒ(💧)ng )らく結果は(💜)悲(📹)観的だろ(😽)うとか、いや、警察や憲兵隊までが気にやむぐらいだ(🗡)か(✋)ら(📦)、却かえって有(😕)(yǒ(🔮)u )望かも知れないと(🐲)か、そういった(🌛)こ(✍)とをしき(📭)りに(🐭)話しあっ(🚪)たが、次郎(lá(🤦)ng )はただ道づれをして(🧦)いるというだけで、ほとんど合(🎁)(hé )槌(🧡)あいづ(🍺)ちさえ(🚥)うたなかっ(🏙)た。そし(🍌)て、二人に(🧗)、「気(qì(👒) )分でもわる(💟)いん(📳)じゃ(😈)ないか。」(🚡)と心配されながら別れたが(✌)、それから二丁ほどの街(🧞)角まで来ると、彼は(🧦)急に立ちどまって考えこんだ。街角を左(zuǒ )にま(🌠)がっ(🤝)て(🍨)少し行(🎩)ったところに朝倉先生(🕶)の家(jiā )があるのである。
「勝(shèng )手(👭)にそう思(🎇)うなら(💗)、仕方が(🍱)ありません。」(⌛)
「(🍍)本(🚦)田(tián )の(🥐)こ(💲)と(👈)だ(😟)よ。あいつ、(🏔)朝倉先生(🥂)(shēng )の問(wèn )題だという(🍷)のに、昨(🐎)(zuó )日から一(🏗)(yī(🥒) )言も口(👸)を(🚲)きかない(😠)のが(🎛)ふしぎだって話しているんだ(🛑)よ。」
馬(🙌)田(🔎)の(⌚)あざけるような笑いを(🦈)肯定する(🦉)よう(🚫)に、すぐ誰かが言った(👫)。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025