「(💼)ほう、お(💀)前か、今(💝)朝の鐘(zhōng )をつ(㊙)いたの(🐠)は。…(🎭)…で、どのよう(🕎)な気持(chí )ちで(🐗)ついたのじゃ(🔍)な。」(🎺)
と(🎛)、大河は槌をふる(💃)いな(🦍)がら、こたえた。
その(💔)あと(✒)、就寝前の(👐)行(🍢)事として(🍵)、(⛩)最(zuì )初の静坐せいざがはじまった。塾(🐂)生(🤯)た(🍵)ちは、(🛌)各室ごとに、き(😱)ちんと縦たてにならび、朝倉先(🏆)生の指(🧦)(zhǐ )導に(👙)したがって(🐣)その姿勢を(😋)と(🔈)った(🦀)。
朝倉(cāng )先生は、手にもっていた塾生名簿を(🍢)畳(dié )たたみのうえにな(📉)げだし(🍳)て、腕(wà(🦌)n )をくん(🌰)だ。そし(👕)て、かなりなが(📽)い(📋)こと、眼(🔋)(yǎn )をつぶってだ(💣)まりこんでい(🎺)たが、(⭐)やがて眼を(❓)ひらくと、(🦖)ちょっと飯(🅾)島(🛃)のほう(👤)を見(♍)(jià(🥧)n )たあと、(🍊)み(🍒)んなの顔を見まわし(😰)て(🐳)言った。
「強制さ(🖲)れると(🥎)、ど(⛳)ん(🍞)な不合(🛄)(hé )理(🥉)(lǐ )なことにでも(😙)盲従(cóng )も(🍸)うじ(🌅)ゅう(⛓)する。おたがいの相(xiàng )談に任さ(🖥)れる(🔃)と、なま(🔻)けられるだけなまける工(🐸)夫(fū )をする。もしそう(〰)いうこ(🐳)とが人間に(🤯)とってあたり(🕣)まえ(🎥)の(🍁)こ(👿)と(🥑)だとして許さ(🏧)れるとすると、いった(🍱)い人間(⛄)の自主性(🥄)とか良心とかいうものは、どういう意(yì )味をもつことに(💊)なるんだ。い(〰)や、いつになったら、人間(👈)はおた(🌥)がいに(🥂)信(💒)頼(👃)し(🥒)んら(🤽)いのできる共(📦)同生(shēng )活を営(yíng )いとなむことがで(🛣)き(🛅)るよう(🚭)に(💾)な(🐄)る(🈲)んだ(👹)。」(😒)
コ(🍸)ーン、(🏀)コ(🕟)ーン、――コーン、コーン。
「心(🐥)(xī(〽)n )苦しければ、君自(zì )身で何と(🦉)か(🙍)始末(mò )したらいいだろう。原因はもともと君にあるんだから。……私は、板木の音そのものを問題にした(🗣)だ(⏸)けなんだ。」
「い(📪)つもこんなに起(🌠)きな(🚁)いんで(🤩)すか。」
「そ(🚧)うかね――。」
(🚲)コ(👒)ーン、コーン、――コーン、コーン。
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