「第一(🥋)、君は今(jīn )そ(🥀)ん(🈳)なことに(🎠)気(💬)(qì )をつかっている時ではないだろう。君の学(xué )校の(🌽)問題(tí(📣) )は決して(🚓)容(róng )易で(📫)はない(😉)よ(🕺)うだ(🐚)ぜ。ま(🐫)だ噂だけで(😖)、はっき(😺)りしたことは(🌟)き(🍟)か(📕)ないが、もう警察や憲兵隊が動き出しているとい(🚼)うんじゃないか。」
「毎日(🐓)(rì )そんなこ(🕘)と(👑)が出(📙)来て? 千ちゃん(🈂)、きっと変(bià(😗)n )に思うでしょ(㊗)う。」
「まわり道なんかし(👇)て(🗻)、(💦)い(🥫)たずらされたら、よけい世間にけちをつけられるよ。」
「(🏣)し(♈)かし、昨日お(🥐)父さ(🗾)んにきいたんだが、君(🤠)は血書を書(shū(📂) )いたってい(⏹)うじゃないか(🦑)。」
(💔)それによる(🔑)と、血(xuè(🌆) )書(🤸)のことは、もう昨日のうちに警察や憲(🔢)兵隊の耳(ěr )にも入り(😍)、県(xiàn )の学(🗳)(xué )務課(kè )にも通報され(💗)ていたらしい。今朝はさっそくそのことで学務課(kè(😽) )の方(fā(🤒)ng )から電話がかかっ(💹)て来(👈)た。校長はちょうどそ(🍃)の時四(sì )人の代(dài )表(biǎo )と会って(🦉)いる最中だったので、教(😤)頭が代ってそのことを(🚩)報告す(🌬)ると、で(🚯)は一(🧗)応(😫)おだやかにその血書を(🐊)受取るが(🛋)いい。そ(🚾)して校長(zhǎng )自(zì )身(shēn )それをもってすぐ(🧙)県(🌦)庁(🐻)に(🎍)出頭するよ(🍋)うに、ということだっ(🎩)た(🥠)。教(🍋)頭が紙片に書(🗼)いて(🙁)校長に(🌻)渡したのは、(🎌)そのことだったに(🧔)ち(🍵)がいない、というのである。
千太郎(🐧)というのが馬(🕳)田の名前なので(🍦)ある(🍺)。
(💻)校長室に(🗾)おける会見の様(🔮)子(🛋)は、あとで四(💚)人が――と(😙)言(🏺)(yán )っ(🆑)ても平尾はあまりしゃべら(🛎)なかった(🌕)が――みん(👘)なに話したとこ(🏪)ろによると、かなり悲哀(🌋)感をそ(📏)そる(🐤)ものだっ(🖐)たらしい。元来(lái )花山校長の鼻(🦈)は、馬(🕢)田が次郎(🎩)(láng )の(📻)うちで言(🐓)ったように、実際(jì )いかに(🚡)もちょっ(🌤)ぴ(🐭)りしている(🖐)。恰(😕)好だ(🚦)け(🎶)は(😌)、美人(🐶)の鼻と(🥜)いっても(🚋)い(❇)い(💎)ほどと(🧜)とのっているのだが(🔷)、顔(👐)の面(☔)積に比(♑)較し(🍊)て(😕)、それがあまりにも小(🐡)(xiǎo )さ(♑)すぎる(🎁)のであ(🐀)る。血(🍡)色の(🍑)わる(🎫)い(🥂)、それで(😙)いていやにつるつる光(guāng )っ(🦎)ているだ(🥐)だっ広(guǎng )い顔のまんなかに(💲)、(💿)つつましすぎるほ(🌻)どつつましく、そ(👬)してそれ故に安定し(🤝)す(🌔)ぎるほど安定して(📯)く(🎂)っついているそ(🚺)の(⏫)鼻を、校長(🤦)就任のその日(🏴)以来、生(shēng )徒(🐦)た(👯)ちは「ピラミッド遠望(wàng )」と呼んで鑑(🤨)賞(🙂)(shǎng )し(⛏)て(⛩)いるのであるが、(🚅)それは決(🤭)(jué )して的はずれの形容(💢)だ(🤐)とは(🌕)いえない。生徒(🌱)間(🌅)に、そ(😾)れほど安定し(🏽)た印(yì(🤛)n )象を(😹)あ(☔)たえているその(🥙)鼻が、血書を差出した瞬間(🚂)、ぴくりと動き、しかも多少額(🛃)の方(fāng )にずれたよう(🚅)に(🔔)感じられたというの(💆)だか(😴)ら、(💝)およそ、その場の光景(jǐ(🏁)ng )が察(👸)し(🎌)られるで(⚾)あろう。
(🚲)彼のこの驚(jīng )きは、同(🎌)(tóng )時に、目(🖖)がしら(😂)のあつ(🍝)くなるよ(📐)うな感(🔓)(gǎ(🏄)n )激でもあった。彼はうつむいたまま、(😮)縁板(bǎn )についた(👀)手を(😻)、まるで女の子みた(🍏)ようにもじ(📉)もじさ(🔬)し(🖋)た。朝倉先生はそ(🎃)れを見(jià(🐞)n )まもりなが(😹)ら、「(🔪)君のお父さ(🚧)んは、君(jun1 )のやったこと(👚)を生(shēng )ぐさいと言(🔐)(yán )っていら(⭐)れたが、な(⛵)る(😊)ほど生ぐさい(🍲)といえば生ぐさい。たしか(📄)に(🐍)思慮の(✳)足りな(🖖)いや(⏮)り方だし、それに文明的で(🤤)はないか(👺)ら(😲)ね。しかし人(rén )間の真実な気持(♿)という(🍘)も(🏐)のは、そのあらわれ方(fāng )がどう(🙁)であろうと、やは(🎴)りうれしいも(🍊)のだ(⛔)よ。私はそれを味わうだ(👽)け(📇)は素直(🎭)すな(📢)おに味わいたいんだ。むろん私に(🕑)は私の行く道が(🥞)あるし(🕯)、君(🍺)の真実な気(✈)持を味(😅)わっ(🎰)たからって、その道(🕳)まで変(biàn )えるわ(🔋)けにはいか(🚤)ないが(Ⓜ)ね。」(📱)
「そう? じゃ(🎵)あ、何にも出来(🤨)(lá(🦅)i )ませんけ(👫)れど(🚊)、あたしすぐお(📋)支度(🍲)しますわ。……道ちゃ(🔬)ん、さっ(👗)きから(📑)のこ(🧘)と、自分で(🚪)義(yì )兄さ(🎼)んにお話(huà )してみたら(📶)どう(📧)?」
(🍖)そ(🤧)れでも、その日は、森川(chuān )の教員(⚓)(yuán )適性(🌫)審査(🗿)以上に大(dà )した出来事も(🎪)なく、ひけ時から二(🛏)十(👢)分(fè(🔁)n )もた(♈)つと(📖)、校(xià(❔)o )内(🔞)には生(shēng )徒(tú(🛴) )の姿は一人も見られなくなった。ただ(🥜)先生(🤙)たちだけが校長の帰(🔙)り(🥜)をまつた(🕴)めに居残っ(🛬)ていた(🧤)が(💴)、もう話の種もつ(📿)きたらしく(👒)、どの先(🎏)生も(🚇)、いかにも(🚑)所在しょざいなさそうな、そ(🎢)れ(😅)でいて何(⬅)となく落(luò )着きのない眼を(💺)して、教員(📘)室を出たり(🛷)は(🧗)いっ(🍾)たりして(💲)いた。
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